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2021年小学语文工作室年度总结范文-推荐通用稿 2021年小学语文工作室年度总结范文该怎么写呢？以下是由为 您整理的2021年小学语文工作室年度总结范文,欢迎访问更多名师 工作室年度计划的内容！希望此文能够对您有帮助！ 自xx年1月组建以来，实验小学语文工作室在县教体局的亲切 关怀下，在省教科所，市、县教研室专家领导的指导帮助下，已走过 了一个年头。这一个年头里，工作室全体成员勤奋学习，刻苦钻研, 锐意进￡,克难奋进，完成了年初预定的读书、研究等任务。充分发 锐意进￡ ,克难奋进，完成了年初预定的读书、研究等任务。充分发 挥了 "教学引领、课题研究、辐射带动、资源共享、教师培养〃等职 责。现将一年来的工作总结汇报 一、同课互动展才情，专题讲座指方向 一年来，工作室积极组织、参与市、县内外的教研活动，做到以 课为媒，加强研究，促进交流，提升水平。每次上课围绕一主题展开 研讨，从备课的教师集体探讨开始，经过教学后的现场教者说课、工 作室成员评课、课后集体反思、执教者教后反思，将研究贯穿始终, 在研究中促进教学能力的提高。 XX年，工作室围绕研修主题，共举行各类专题研修活动16次, 大型交流活动2次。转变了参训教师的教学观念，提升了教师的专业 小学语文工作室个人年度工作总结 小学语文工作室个人年度工作总结 时光任苒，岁月不居，又到了工作室一年一度收获的季节，回顾 与伙伴们共同走过的20xx,我感慨万千，这一年，我是充实的，因为 我全身心的投入小学语文教材的解读；这一年，我是忙碌的，因为我 全情投入小学语文课堂教学的研究；这一年，我又是喜悦的，因为我 收获了成长和经验…… 一、学，然后知不足。 这一年，我有计划地认真学习新的教育理念，提高自身素质，认 真学习小学语文新课标，充实自己，并努力做到与教学实战相结合, 每月坚持写读书笔记，这些都是我的学习成果，是我学习一实践 反思——再学习”的过程。工作室为我搭建了一个展示自我，体 现自身价值的舞台，通过学习，我深感"学然后知不足”，通过反思，我 发现想要成为一名专业的研究型教师还任重而道远。 二、学而时习之，不亦乐乎。 20xx年，我积极参加工作室名项实践交流和竞赛活动，获得了 很多与同行们合作的机会，进行了很多理论的探讨，不断完善自我, 促进个人专业知识水平的提升。4月，代表我们工作室为全市小学语 文教师展示了一节优质课。5月，参加了荆州市青年教师优秀课竞赛。 11月，参加了全国真语文微课大赛。期间，得到了王老师细心的指 教，同伴们的相互鼓励，让我从中学习到了许多优秀的教学方法，提 高了自己的业务能力，并逐步形成了自己独特的教学风格。 三、学而不思则罔，思而不学则殆。 工作室为各校都制定了课题研究项目，课题研究为改进课堂教学 提供了理论支撑，也为课题的顺利开展提供了。所以，我把工作室为 我校制定的《如何提高学业生的朗读水平》作为我在专业学习的主线， 并在平时教学实践中注重学生朗读技巧的培养，希望有所建树和收获。 四、学而不厌，诲人倦。 课堂教学是教师成长的主要载体，是提高教师专业水平的有效途 径。教学中，我针对学生的不同特点，以激发学生主动性、创造性为 目的，精心创设多种学习情境，多角度的读，深入细致的想，引导学 生在自读自悟中欣赏语文，感知语文，领略语文的魅力，努力提高课 堂教学质量，尽力做到简简单单教语文，扎扎实实上真语文。 回首这一年走过的道路，充实而快乐，虽辛苦但满足，在今后的 工作中，我将继续扎扎实实的学习，反思，践行，沿着“学无止境， 教无止境”的方向努力前行，不断成长，争取在崭新的20xx年再获佳 绩！ 语文名师工作室2021年度工作总结 站在20xx年的年头往回看，绵延而来的不仅是这一年的一 段路径，还有那更远更长的来路。所有的今天都是建立在无数个昨天 的基础上的。一路走来，串串脚印清晰可见，最初的稚拙也渐趋向成 熟。这一学年，工作室的各项工作有序开展，颇给人静水流深之感。 一、删烦就简，重点突破 本学期的活动可谓删烦就简，重点突破，主要围绕《在课外美文 阅读中有效提升学生审美情趣的提高策略》市级课题的深度研究进行。 美文阅读教学的课题研究不同于别的课题研究，是不能仅仅做理论研 究的，任何的成果的取得，都必须从真实的教学中来。这学期我们一 如既往地进行美文阅读教学序列的课例研究，但与以往不同的是，这 次我们的课例研究更加突出策略，焦点更加集中，着力增强课例研究 的有效性。 工作室成员分别在名师工作室的引领下进行了主题课型的研究, 对课例的探讨交流也是紧紧围绕本学年段策略设计的合理性和达成 效果进行的。而对学生习作的收集分析，让我们能真实细致地了解教 学的实效性。这种全方位的课例结构为课题的有效研究奠下了扎实的 基础。工作室成员的主题模式课型分别选录在《从课堂出发2》，《