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幼儿园中班艺术活动教案 幼儿园中班艺术活动教案「篇一」 活动目标 1、有趣的纸浆玩具 1、学习用撕纸、泡纸、搓纸等方法制作纸浆，知道纸浆是如何做成的。 2、能运用捏、团、压、挤和利用模具等方法制作自己喜欢的纸浆玩具。 活动准备 纸浆、颜料、勺、模具（气球）等 活动建议 1、提前带领幼儿制作纸浆。 2、提供观察的实物和制作材料，指导幼儿制作纸浆玩具。 （1）学习运用团、搓、挤、压、拍、堆等方法制作纸浆玩具。 （2）观察模具，学习用模具制作纸浆玩具。 如采用气球当模具，指导幼儿将纸浆糊在大气球上，等纸浆变干硬的时候把气球扎破，一个纸浆气球就完成了，然后进行绘色。同样还可以将纸浆糊于面具上。 3、能力强的幼儿可随意塑造自己喜欢的作品，能力弱的幼儿可选择模具进行创作。 幼儿园中班艺术活动教案「篇二」 活动目标： 1.感知夏天的来临，体验夏季的主要特征。 2.了解人和动物的多种防暑降温方法。 3.积极思考并尝试解决遇到的问题。 活动准备： 课件、笔、纸 活动过程： 一、谈话引出话题 师：小朋友，现在是什么季节?(夏天)夏天的季节里藏着好多的小秘密呢!我们一起来看一看。 二、结合课件，从多方面感知夏天的季节特征。 1.师：夏天的太阳照在身上有什么感觉?你能用一个词来形容它吗?(火辣等)幼儿根据自己的生活经验自由讲述。 2.师：夏天里的天气又是什么样子的呢?(幼儿讲述)听(点击课件)什么声音?(雷声和雨声)是的，夏天的天气多变，常会有雷阵雨。 3.师：除了夏天的天气多变，小朋友的穿着有变化吗?(都换上了短袖、短裤和凉鞋) 4.师：夏天的小草、大树有哪些变化呢?(小草长得更高了，大树的树叶长得更茂密、更绿了)夏天里什么花开放?(荷花) 5.师：你们喜欢吃水果吗?在夏天，有一种水果“绿绿的皮，红红的瓤，甜甜的汁”它是什么?(西瓜)对啦，甜甜的西瓜也成熟了。 6.师：夏天的小动物和小昆虫可忙碌了，瞧，它们来了，你们认识它们吗?(幼儿尝试说出动物和昆虫的名称) 7.师：夏天的太阳真热，晒到身上火辣辣的，可是有一位奶奶和叔叔们还在烈日下辛苦地工作呢。(引导幼儿关心夏天工作的人们) 三、再次结合课件，了解人类防暑降温的方法 1.师：夏天的天气很热，叔叔都中暑了，那怎样才能让自己不中暑，变得凉快呢?(启发幼儿根据自己的经验自由回答。) 2.教师根据幼儿的讲述进行统计。 3.师点击课件，并小结：可以扇扇子、进行一些玩水的游戏、多吃瓜果、吹电风扇，开空调、在树荫下做一些安静的事情、常洗澡、多喝冷开水、吃点冷饮和冰激凌等等。但在夏天里，冷饮和冰激凌我们能吃多多的吗?为什么?(提醒幼儿少吃冰激凌，注意身体健康) 四、讨论动物的防暑降温的方法 师：夏天里，不光我们懂得防暑降温，动物们也很聪明，它们也想出来好多的办法给自己降温呢?瞧，它们是谁?它们是用什么方法防暑降温的呢?(幼儿讲述) 活动延伸 师：今天我们知道了许多夏天里的秘密，请你们跟着老师去找一找夏天里还有哪些小秘密呢? 幼儿园中班艺术活动教案「篇三」 教育目标： 1、通过对线的撑、压、勾、翻、挑、放等动作，翻出太阳。 2、培养孩子手部动作的协调性，拓展幼儿的逻辑思维和空间想象力。 3、让幼儿知道翻线游戏是我过许多地方流传的一种民间游戏。 教学重点： 学习翻太阳的方法。 难点： 学习翻线的基本技巧：撑、挑、翻、放、勾、压。 教学准备： 1、每人一根长短合适的毛线或绳。 2、老师用毛线翻好的一幅春天的图画（太阳、小草、大树、花、蝴蝶）。 课时安排：一课时 教学过程： 第一课时 教学内容： 幼儿用毛线自由拼、摆，学习翻太阳的基本方法。 一、开始部分：老师和幼儿一起玩手指游戏。 边说儿歌，边玩游戏。 大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟，小妞妞，来看戏。 二、基本部分： 1、出示毛线，提问幼儿：我们用毛线能做成什么？（毛衣、毛裤、围巾、帽子等）毛线还能做什么？发挥幼儿的想象创造力。 2、每人一根毛线，让孩子们自由玩线，教师在一边适时提示。（如摆数字，摆几何图形、动物、花等） 老师对幼儿的创作及时进行点评，然后进行讲述、讨论。 3、教师出示准备好的花样展示给孩子们，激发幼儿的学习兴趣。 提问：画上有什么呀？（太阳、小草、花、大树、蝴蝶） 4、学习翻太阳，教师示范太阳的玩法： 1）用双手的大拇哥和小妞妞来撑线，变成一个长方形。 2）用嘴压住靠近大拇哥上的线，然后去咬住靠近小妞妞的线。 3）中鼓楼分别挑中间的线。 4）左手翻嘴右边的线，右手翻嘴左边的线各一次。 5）放下大拇指上的线。 6）太阳翻成了。 5、教幼儿翻太阳。 （1）撑线（2）压线（3）挑线（4）翻线（5）放线（6）展示作品――太阳 6、幼儿练习，老师重点辅导能力差的幼儿。 7、为了加强幼儿的记忆和幼儿一起配儿歌。 太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说，巧巧巧，你的小手真