羽毛球基本功的学与练-教学实施报告(教师教学能力大赛).pdf

叩开羽林争霸之门 ——羽毛球基本功的学与练 教 学 实 施 报 告 教 学 项 目： 羽毛球入门技术 授 课 课 时： 12课时 所 属 课 程： 体 育 适 用 专 业： 市场营销专业 目 录 一、设计理念与思路1 1.设计理念1 2.设计思路1 二、教学策略3 1.“五融合”混合式教学策略3 三、教学实施效果4 1.健康知识趋于丰富4 2.羽毛球基本技术水平提高5 （1）技术动作趋于标准5 （2）挥拍时速提高6 （3）击球的效果明显改善6 3.职业素养得到提升7 （1）沟通表达力改善7 （2）合作能力增强8 （3）羽毛球活动策划趋于完善8 4.思政教育贯穿始终8 （1）吃苦耐劳精神培养8 （2）合作意识增强9 （3）竞争意识增强10 四、教学反思11 1.教学特色与创新11 （1）“任务驱动，四育一体”教学理念11 （2）“五融合”混合式教学模式11 （3） 智能评价分析手段11 2.存在不足与改进方法12 体育系列课程是面向全校学生开设的一门必修选项课程，在大学一年级两个学期开设，共 90学时。羽毛球选项课在大学一年级上学期开设，48 学时。课程目标为通过合理的体育教学 和科学的体育锻炼，使学生达到增强体质、促进身心健康和提高体育文化素养。 该模块授课对象为2018级市场营销专业学生。该班共20名学生，5名女生，班级中90% 的学生均未接触过正规的羽毛球授课，缺乏正确的运动技术，需要较系统的学习。 一、设计理念与思路 1.设计理念 贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，响应国家的“健康中国”战略，确定“健康第 一”的指导思想，以身体健康教育、羽毛球技术教育、职业能力教育、思想政治教育于一体的 “任务驱动，四育一体”的教学理念，以羽毛球基本技能与健康锻炼为主要内容，在反复的刻 苦训练中培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的工匠精神，在合作练习与教学比赛中培育学生团队意 识与竞争意识。 2.设计思路 根据市场营销专业人才培养目标和课程标准，结合本专业未来为客户组织交流活动的工 作需求，确定了课程综合学习任务“参与羽毛球运动，策划羽毛球活动”。根据羽毛球技术 教学的基本功、高级技术、进阶技术三个模块和学生技能学习规律，将综合学习任务分解为 “组织策划羽毛球趣味赛”、“组织羽毛球友谊赛”“组织羽毛球正规赛”三个难度循序渐 进的子任务。 1 本模块教学为课程第一模块“羽毛球基本功的学与练”模块，对应的学习任务为“策划 组织趣味羽毛球活动”，通过组织策划一次羽毛球趣味活动，将羽毛球握拍、发球、高远球 三项基本技术，身体素质训练方法及科学的运动习惯，沟通、与人合作等专业能力的教学有 机融合，培养学生精益求精、吃苦耐劳的工匠精神。 2 二、教学策略 1. “五融合”混合式教学策略 为实现身体健康教育、羽毛球技术教育、职业