统编版八年级上册语文第14课背　影练习题（含答案）.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 统编版八年级上册语文第14课背　影练习题（含答案） 第14课背　影积累与运用1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）A.差使（chāi） 簌簌（sù） 马褂（guà）B.颓唐（túi） 亏空（kūi） 丧事（sāng）C.妥帖（tiè） 脚夫（jiǎo） 拭干（shì）D.游逛（guàng） 膀子（bǎng） 举箸（zhù）2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.悲哀 哀弱 嘱拖 诸多B.惨淡 踪迹 栅栏 钩留C.晶萤 交御 奔丧 旅馆D.亏空 赋闲 谋事 踌躇3.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是(　 　)①临别之际,母亲　　　　儿子出门在外要照顾好自己。②因为终极目的的不同,在行进时,也时时有人落伍,有人落荒,有人　　　　,有人叛变,然而只要无碍于行进,则越到后来,这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。③他要去南方的主意已经定了,但有些琐碎的事情没有处理妥当,所以　不前　A.嘱咐　颓废　犹豫　　　　 B.吩咐　颓废　踌躇C.嘱咐　颓唐　踌躇 D.吩咐　颓唐　犹豫4.下列句子中加点词语使用有误的一项是(　 　)A.真是祸不单行,他才刚失业,妻子也转岗了。B.元宵佳节,我们一家人津津乐道地谈论着晚会的精彩节目,共享天伦之乐。C.阵阵秋风,吹得落叶簌簌而下,更使人触目伤怀,平添萧瑟之感。D.昨天看的《南京大屠杀》专题片,至今仍然让人情郁于中。5.对下列加点字词的解释,完全正确的一项是(　　)A.变卖典质(财物)　　　　　拭干(擦)B.举箸提笔(筷子) 触目伤怀(心)C.琐屑(细小而琐碎的事) 家中光景(时光)D.颓唐(失败的样子) 不能自已(控制)6.对下列句子理解不恰当的一项是(　　)A.那时真是太聪明了!(表现对“我”当时不理解父亲的自责)B.我本来要去的,他不肯,只好让他去。(表现了父子相互体谅和照顾,尤其是父亲对儿子的深切关怀)C.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(父亲想替儿子做的事已做到了,尽管人很累,但他心里觉得踏实)D.进去吧,里边没人。(与上文的“你就在此地,不要走动”相呼应,表现父亲对社会世态的不满和无奈)7.判断下列说法的正误,正确的画“ ”,错误的画“×”。(1)本文共四次写背影,首尾两次详写,中间略写。 (　　)(2)本文表面上以的行踪为线索,实则以“背影”为主线贯串全文。(　　)(3)本文将父亲晚境的颓唐、心情的忧郁、爱子的真情都浓缩在“背影”上,留给读者自由想象的天地。(　　)(4)本文写父子相爱相怜的感情真挚动人,但这种感情中渗透着淡淡的哀愁。(　　)二、课内阅读阅读课文选段,回答问题。　　我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着 了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。8.着重从哪些方面描写了父亲的背影 这些描写有什么作用9.“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”句中的“再”能否删去 为什么10.本文对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”,你认为这样写有什么作用11.选段中两次写到“我”流泪,你是怎样理解的三、类文迁移（一）阅读下文,回答问题。海上的父亲虞　燕父亲每每回家,都携一身淡淡的海腥味。他从来不会在家逗留很久,船才是他漂浮的陆地。父亲眼前,大海浩瀚无边,深广动荡。那艘木帆船,是父亲海员生涯的起始站。木帆船凭风行驶,靠岸时间难以估算。比