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小学美术五年级下册 6喜怒哀乐
教学设计
教学目标
1、知识与能力：引导学生了解人物表情的不同表达方式，通过欣赏等环节掌握基本的人物头像造型。帮助学生理解不同表情下的不同成长经历和现实经历，培养学生敏锐的观察能力。
2、过程与方法：通过创设情境玩游戏的环节，激发学生学习兴趣。并通过欣赏交流及分析，让学生能从多个角度观察体会人物的相貌特征，提高观察能力和感知能力。
3、情感态度与价值观：激发学生学习热情，使其在体验中感受美术学科的乐趣。体验人物绘画造型活动带来的欢乐，培养学生热爱生活的美好愿望。
教学重难点
1、教学重点：学习运用绘画方法表现
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