教师工作计划个人5篇(学校教师个人工作计划).docxVIP

教师工作计划个人5篇(学校教师个人工作计划).docx

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教师工作计划个人5篇(学校教师个人工作计划)   我们在制定六年级教师下学期工作计划的时候,不能制定的太满太紧,周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率,你有准备好自己的工作计划吗?下面是我分享的教师工作计划个人5篇(学校教师个人工作计划),以供参考。 教师工作计划个人1   作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质.请有经验的老师指出自己的不足之处,及时改正缺点,对教学活动进行反思.年轻就是一种资本,年轻就是一种希望,现在我所拥有的这些可能不够,正因为我年轻,所以我有充足的时间去吸收新的养分,让我做的更好,因为我知道:这个世界上没有最好,只有更好!   看着我们小班的孩子那天真活泼可爱的面孔,自己情不自禁地想用自己最大的爱去启蒙孩子们的成长!在园长和园领导以及同事们的相互的学习交流中,计划在本学期做到以下几点:   一、和班主任教师密切配合,认真做好班级工作   本学期,我和班主任x老师以及x阿姨负责小班的班级工作和卫生保健工作。我们小班的孩子总的来说,年龄偏小,各方面的发展还不健全,这就需要我们教师去启蒙这群孩子,使其在各方面一步一步的成长起来,这就关系到班级教师之间的配合问题,通过和班级教师的沟通交流,大家一起达成共识,计划从以下几个方面进行配合,认真做好班级工作:   1、在日常生活中,教师之间保持良好的细心观察习惯,细心观察每一个幼儿成长的进步与不足。   2、在班级工作中,大家达到以眼神交流,有什么事一个动作,一个眼神就能达到默契的配合。   3、教师和保育员之间应互相帮助,互相沟通交流,达到保教结合。   二、认真听取园领导和同事们的建议,认真完成自己的本职工作   在我们的幼教工作中,有很多很多的细节问题需要我们去改进,去发现。很多时候,一个人的思维是很难达到那种良好的效果的。所以,在教学工作中,认真听取园领导和同事们的建议显得特别的重要,在工作过程中,把园领导和同事们好的教学工作的经验,习惯和教学的态度综合起来,为己所用,认真完成自己的本职工作,在教育教学方面达到更进一步的提高。   三、努力提升自我素质修养   自身的素质无论在工作中,还是在日常生活中,都是代表着一个人的形象和一个人的修养。所以,自己的言行举止要从小的方面,小的细节去注意和改进。多看一些有关专业方面的知识,对自己的成长起一个飞跃的进步。   四、家长工作   对于家长工作,是幼儿园中显得特别特殊的一个工作环节。在这一学期中,我计划对家长的交流主要要精,要简,让家长在自己的一言一行一举中达到最佳效果,让家长们放心,满意地把自己的孩子交给幼儿园。 教师工作计划个人2   新学期伊始,我们金帝小学又迎来了一个新的学期,根据学校教学工作计划的有关安排,现将本学期个人工作安排如下:   一、指导思想   以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为总的指导方针,认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。   二、个人业务   作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操。还需要具备较高水平的业务技能。本学期结合学校工作及个人练功计划安排,我将注重教材教法功的理论研修及英语口语训练,每天安排一定的时间不断为自己充电,持之以恒,努力提高自身专业素质,使业务水平再上新台阶。   三、教学工作   (一)教学目标、任务:   1、提升学生学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写的习惯。   2、发音准确、朗读流利,准确掌握书中的重点内容。   3、能够进行简单的日常用语的交流。   4、熟练掌握所学歌曲等。   (二)教学重点、难点:   x年级:培养学生学习英语的兴趣及习惯,逐步养成认读单词及简单句子的能力。   x年级:培养学生正确、规范的英文书写习惯、根据例句会“举一反三”进行简单的英语造句能力。   x年级:培养学生根据规律背诵单词的能力、独立进行完整的问答对话练习的能力。   (三)方法措施:   1、认真备课,深入研究教材教法,以学生为中心,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握。   2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和xx全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。   3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语,英语中

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