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第4课时 统计
?教学内容
教科书P114第6题，完成教科书P117“练习二十三”中第17题。
?教学目标
1.通过生活中的具体事例，利用扇形统计图发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，进一步了解扇形统计图在生活中的应用。
2.在熟练掌握扇形统计图的基础上，通过调查、记录、查询等手段，了解身边城市的空气质量和环境情况，提出改善环境的建议，提高数据分析能力。
3.感受数学与生活的联系，培养应用意识。
?教学重、难点
培养学生根据统计图分析问题、解决问题的能力。
?教学准备
课件。
?教学过程
一、回顾旧知识，揭示课题
1.谈话导入，引入话题。
师：同学们，这学期关于统计我们学习了哪些知识呢?
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