“十四五”职业教育国家规划教材《数学 基础模块》上册 5.6.2 诱导公式 π±α的三角函数.pptx

5.6.2 第 单元 三角函数五 新知探究例题解析巩固练习归纳小结布置作业情境引入 公式一：情境引入 回顾公式二：负角变正角任意角变 角能否把 的三角函数值转化为锐角的三角函数值？思考 观察新知探究观察新知探究 （1）（2）得：（3）由同角三角函数的基本关系得：观察公式三新知探究 观察新知探究 （1）（2）得：（3）由同角三角函数的基本关系得：观察公式四新知探究 公式四新知探究公式三将 的三角函数值转化为锐角的三角函数值将 的三角函数值转化为锐角的三角函数值 用公式一、二任意负角的三角函数用公式一任意正角的三角函数用公式三、四0度到360度角的三角函数锐角的三角函数公式一、二、三、四叫做三角函数的诱导公式新知探究定义 例4 求下列各三角函数值:解：例题解析 例5 化简：解：例题解析 1. 不用计算器，求下列三角函数值:解：巩固练习 2. 不用计算器，填写下表：巩固练习 2. 不用计算器，填写下表：巩固练习 3. 化简：解：巩固练习 你会解决哪些新问题？ 本次课学习哪些内容？ 体会到哪些学习方法？ 归纳小结 熟记5.6诱导公式书写P179习题四A组1，2思考诱导公式在生活中的应用实例作业布置作业 Thanks