团队的演讲稿.doc

亲爱的朋友，很快乐能在此相遇！欢迎您阅读文档团队的演 讲稿，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您经过阅 读这篇文档，必然会有所收获。若是亲能将此文档收藏也许转发， 将是我们莫大的有幸，更是我们连续前行的动力。 团队的演讲稿 团队的演讲稿3篇 演讲稿以公布建议，表达见解为主，是为演讲而早先准备好的文稿。在不断进步的社会中，用到演讲稿的地方越来越多，相信写演讲稿是一个让好多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的团队的演讲稿3篇，欢迎大家分享。 团队的演讲稿篇1 尊敬的领导、老师们：大家好！ 记起我们年级组织的一创双优集中教育活动时，我们年级组彭玲霞主任她在总结发言中提到这句话：没有圆满的个人，只有圆满的团队。我从这句话中领悟到：从简单的任务到繁琐的任务，从小的团队到大的集体... 此次演讲不过围绕主题,提议老师之间的团结互帮、谅解与宽容，促进老师之间的友善，努力创建理解与尊敬、支持与合作的友善氛围，使全部教职员工都能在相信和关爱中，体验生活的美好和人生的幸福,形成人心思进、团结友善、共促发展的优秀 －1－ 氛围。 我们从不同样的角度考虑自己对友善教育的理解，并从平凡的 人生来讲解自己对友善教育的内涵；深深的理解自己所从事工作 的特别性，理解友善的价值和意义。我们不但用自己的智慧和汗 水付诸教育生涯，更用自己的整个生命做依赖。 经过此次所写既丰富了教师们的文化生活,的确加强了广大 教师的责任意识,发挥出了较高的水平,展现出了自己的最正确风 采,还充分反响了我校教师优秀的风范。 我们相信,经过此次演讲稿的书写，老师们收获的不不过是 激励与激励,更是对教育工作的一次深刻感悟。团队的演讲稿篇 2 各位评委、各位同事： 大家好！ 我相信，不久前，单位组织的拓展训练给大家都留下了深刻 的印象，那身处高空时的胆怯，战胜自己今后的欢乐，激励与拥 抱的温暖，协力完成项目后激动的泪水，点点滴滴，都是那么真实和真实，永远留在了我们记忆里。而流过了汗水和泪水，我们能领悟到些什么呢？ 从一开始，我所在的小队就面对着好多困难：平均年龄偏大，身体素质不好，队员人心不齐，团队如人心松散因此，我们 －2－ 自嘲地把自己的团队命名为夕阳红。尽管这样，我们还是悉心投入和参加进去，逐渐发现团队的缺点，亦要战胜各样困难，加强沟通和配合，在勇敢地挑战自我的同时，齐心协力完成了每一个 项目。 在大脚霸游戏中，我们的脚连在一起，形成了互相管束，队员走路的速度不一，掌握不好节奏，我们走得很困难。任何一个队员出错，整个队伍就无法前进一步。我们从最初的互相埋怨猜 疑，到今后意识到完成这个项目，心要往一处想，劲要往一处使。我们试着挽起手臂，形成一个整体，大家大声喊着节奏，慢慢有了默契，尽量做到步伐一致，尽管困难，却坚持走到了终点。在 我们的理解里，拓展训练不求第一，只要这个小队的每个人能够悉心投入，每完成每一个项目，就已经是莫大的成功！ 而逃生墙项目的完成，让我看到了团队中每个人潜能的激发 和一个集体工作中需要的默契和牺牲。最初，对于70个人要在 不能够说话的情况下全部爬过4米2高的逃生墙，我是持思疑态度 的，我甚至感觉，一个人要翻越这面墙都是不能能的。当时抱有 我这样的想法的人可能不在少许。在疑心中，我们依照教练教的 方法开始行动，但是因为队伍中有人违反了规则，不仅被教练叫 停重来，还让总队长代我们受罚。天下着毛毛雨，我们的心情变得 很深重，不由自主地流出了眼泪。第二次，大家忧如都有了默契， －3－ 搭人梯、拉人的，还有做防范墙的，大家牢牢记住了规则，不再说话、鼓掌、嘻嘻，全神贯注于我们要共同完成的事情上，迅速行动起来。最初上去的10个人倾尽全力拉下面的同事，搭人梯 的同事忍受着肩膀和腿的难过，大家心里只有一个想法：我们乘坐的船要沉了，必定在规准时间内帮助全部的队员翻越逃生墙！ 这个过程中，折射出来的就是牺牲和配合。一个团队中，必然有人在静静地牺牲，但这份付出全体队员都看在眼中，记在心里。个体的成功不是团队的成功，只有全体顺利翻越才是真实的成功，因此我们必定集思广益，用最有效率、最合适的方式，让 最后一位同事也翻过去，为了这个目标，每个人都付出了自己的努力。项目完成后，教练宣布我们只用了预计时间的四分之一，在那一刻，大家终于品尝到了成功的欢乐。 从拓展训练中，我也意识到，每个人从出生以来无时无刻不是在团队中成长，自己是这个集体中的一员，第一要充发散挥潜能，全力做好自己的工作，加强配合，发挥自己的创新能力。第 二，团队的发展才是真实的发展。遇到一个问题时，必定集中整个团队的智慧，形成一个一致的计划，尔后依照计划去推行，及时调整方法和策略，去做到最好。第三，决不轻言放弃，加强勇 气和毅力，相信自己能做到。第四是学会换位思虑，站在对方的.角度，替他人着想，换一个角度思虑，多一份理