英语说课稿套话模板.docxVIP

英语说课稿套话模板 各位评委老师，上午好!今天，我讲课的内容是外研社小学英语五年级上册第 模块第 单元 一、教材分析 本单元主要是围绕 展开的一系列话题.本课时共分为四个部分, 第一部分，listen and chant ,在学习单词 的基础上，以欢快的旋律导入 到新课的学习。 第二部分，listen, read and act out ,这部分主要是通过 学 习单词 以及 第三部分，Listen and say.这一部分主要是为了进一步巩固课文重点句型 第四部分，Practise,为重点句型 做了进一步的拓展运用。 二、教学目标 知识目标：能够听、说、认、读本课 并能运用这些单词看图说句子。 技能目标：能综合运用所学语言进行交流，将新学词汇运用于句型中，发展学生自主学习的 能力。 情感目标：通过本课的学习使学生乐于听、说英语，乐于模仿，积极参与，培养学生学习英 语的兴趣。 三、教学重难点 本课的重点是掌握单词 做到能听、说、认、读。 难点是将新学词汇运用于 句型中，联系生活来运用及交流。 四、教学方法 1、趣味教学法。趣味性在小学英语学习阶段处于比较重要的地位。只要是学生觉得有趣的， 他们就会比较认真地去学习，去体验。 本课主要运用有节奏感的Chant将重点句型 表演出来。 2、情境教学法。基于单词的特点，为了让学生更好地开口，主动地去询问关心他人，唯有 积极地创设情境，让学生在情境之中，情不自禁地学以致用。 3、运用图片、卡片巧设情境。小学英语中的大部分单词是表示具体事物的，表示想象内 容的很少。所以，我在教学单词时，尽量用图片、卡片、表情或动作进行直观教学，这些单 词都是学生生活中经常出现的，有着亲身体验的，这样一来，学生就把生活中的体验拉进了 课堂。 五、教学过程 首先，播放字母发音歌曲，即能活跃课堂氛围又有助于学习新单词 然后，播放chant,让学生感知新单词，再次播放并跟读。 接下来，播放第二部分录音，让学生寻找出新单词，用图片进行单词意思教学，用自然拼读 法教授单词发音，并用大笑声巩固单词。 再次播放第二部分录音，并且跟读模仿，让学生分组分角色表演课文，并集中展示。 然后播放第三四部分的录音，并模仿， 通过闪卡游戏，巩固单词的同时，用单词造句子，巩固重点句型。 最后和学生一起总结本课重难点， 布置作业： 作业一 作业二调查 并完成一下表格。 六、教学评价 在本节课中，我从激发学生的兴趣入手，采用儿歌、游戏、等活动形式， 让学生在有节奏的歌谣中体验语言，在轻松愉快的语言活动中输入语言。我还 注重学生能力的训练，采用小组展示的教学形式，做到了老师轻松教英语，学 生快乐学英语。 总体来说这节课还有许多不足的地方，还请各位老师多提宝贵意见，谢谢。