幼儿园小班四月份工作计划(汇编6篇).docx

幼儿园小班四月份工作计划(汇编6篇) 幼儿园小班四月份工作方案1 健康领域：  1、不怕生，情愿与老师、同伴接触。  2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。  3、会插接、拼搭简洁的造型。  4、会听音乐做仿照操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。  社会性领域：  1、在嬉戏活动中，学习、遵守简洁的嬉戏规章。  2、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。  科学领域：  1、熟悉生活中常见的花儿，知道其名称、形状特征、颜色、等。  2、能开心地参与嬉戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。  语言领域：  1、理解故事的主要内容，学习简洁的儿歌。  2、用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。  3、喜爱和老师一起看图书。  艺术领域：  1、情愿学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简洁的表演。  2、会在底图上添画简洁的线、形，学会简洁的定位粘贴。  3、对泥工活动感爱好，学会团聚的技能。  〈一〉保教工作  1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，依据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理力量的提高。  2、鼓舞幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆叙述。  3、两位老师共同协作，使幼儿尽快形成遵守规章及使用礼貌用语。  4、开展"花儿朵朵"主题活动，创设"娃娃花店""科学探究区"等环境，引导幼儿获得有关阅历。  5、在每天的分区活动中，均供应水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓舞幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。  〈二〉家长工作  1、进行亲子活动。  2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。  3、完善"接送卡"的使用制度。  〈三〉教研工作  1、实施课题方案，积累讨论中的过程性资料。  2、参与青年老师优质课评比活动(说课--开课);  3、组织幼儿参与早操展现活动;  4、进行主题墙的布置;  5、围绕自己的课题上好园内公开课。 幼儿园小班四月份工作方案2 一、本月重点：  1、加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。  2、留意孩子的冷热，削减感冒的发生，坚持对教室、寝室进行消毒。  3、组织幼儿多到户外活动。  4、学会问好、有礼貌  5、户外亲子活动  二、主题活动及环境创设：  主题活动：《懂礼貌、学会问好》  环境创设：增加文明问好语句的墙饰。  三、嬉戏活动及区角材料投放：  生活区：补充生活区和感官区教具。  区角：爱护牙齿、韵语识字、各种图形  四、保育工作：  1.培育幼儿的自理力量，知道自己能做的事情要自己做，克服懒散的习惯。(如：自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被)  2.坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。  3.鼓舞幼儿多喝水，喝水时不铺张，不把剩下的水倒在桶里。  4.学习进餐礼仪：舀一勺饭菜，嚼后吞下，再连续。一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。  5.户外活动时，准时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。  6.午睡时准时为幼儿盖被子，尿湿裤子准时为幼儿更换。  五、家园沟通工作：  1.缺勤儿童做好电访工作。  2.户外亲子活动。  3.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。  4.给刚入园的幼儿准时向家长汇报状况。  5.家长协作老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。 幼儿园小班四月份工作方案3 一、训练教学方面：  1.在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。  2.在训练教学的方式方法上我们还应当进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱。  3.幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的力量进展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作力量、动手力量、动脑力量、观看力量、表达力量都有了明显的提高。  二、生活护理：  1.老师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。  2.指导幼儿平安有序地取水，提示幼儿不铺张水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。  3.由于气候缘由，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生  三、常规方面：  班级里许多幼儿喜爱拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的平安隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞幼儿学做搬椅