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第 8 课《大自然,感谢您》教学活动设计
教学目标
亲近大自然,与大自然有共在感,感恩大自然。
宠爱在大自然中活动。教学重难点
宠爱在大自然中活动。
教学活动设计
活动一:查找大自然的礼物
学生阅读教科书第 30~31 页的四组关系图,想一想,大自然送给人们哪些礼物。
小组争论:结合书中具体的情境,说说这些礼物中除了大自然的馈赠,还有哪些人的努力付出?
小组争论:查找礼物。找一找生活中还有什么也是大自然赐予人们的礼物,也表达了辛勤的劳动。
共享:各组把查找到的礼物进展共享,看看哪一组找到的多,思考从其他组的发言中受到哪些启发。
争论:从学生介绍的大自然的礼物中选择一种或者几种,找一找其中所蕴含
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