新课改背景下师范专业课课堂“好课”标准的研究 毕业论文 .pdf

编号 1130804144 毕业（学位）论文 （2013届本科） 题 S： 新课改背景下师范专业课课堂“好课”标准的研究 ——以河西学院师范专业为例 学 院： 教师教育学院 专 业： 小学教育 作者姓名 ：. 指导教师：. 职称： 副教授___________ 完成日期：. 2013 年 5 月 28 B 河西学院本科生毕业（学位）论文诚信声明 本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文，是本人在指导老师的指导下, 独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已 注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已 发表或撰写过的 作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方 式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 本科毕业 （学位）论文作者签名: 年 月 日 目 录 诚信声明 (I) 任务书 (II) 开题报告 (III) 文献综述 (IV) 正 文 (V ) 参考文献 (VI) 附 录 (VII) 致 谢 (W) 教师指导记录登记表 (IX) 指导教师评审表 (X) 答辩j己录表 (i ) 河西学院本科生毕业 （学位）论文任务书 论文题目 新课改背景下师范专业课课堂“好课”标准的研究一以河西学院师范专业为例 作者姓名 王彦清 单 位 教师教育学院 小学教育专业09级111班 指导教师姓名、职称 王进才 副教授 任务下达日期 2012年11月10日 一、论文（设计）的基本要求 1. 在学术道德上，必须单独完成并且原创，杜绝抄袭拼凑； 2. 在写作程序上，按照学校及指导教师规定的毕业论文写作程序进行，逐步完成； 3. 在写作格式上，要严格遵守河西学院本科生毕业 （学位）论文撰写规范与要求，不 得存在错误； 4. 在问卷调查过程中，要严格注意实测过程及数据的统计过程，以确保最终结果的客 观性和有效性； 5. 在写作内容上，鼓励学术创新，但要求对大胆的假设予以细心的求证，注意观点的 合理性、论证的逻辑性，避免论据与论点的脱节及结论的唐突。 二、论文（设计）中应该注意的其他问题 （一）在搜集研究资料方面 1. 要在开始时就制定一个搜集材料的目录 2. 要着重搜集第一手材料 3. 对搜集来的资料要认真阅读，并做细密的归纳整理 （二） 研究方法方面 根据研究题目，选择合适的研究方法，如文献法、问卷调查法等。 （三） 在毕业论文内容方面 首先，论文内容要有全局观念。就是从整体出发考虑每一部分在论文中所占的地位 和所起的作用。要看各部分的比例是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中 心论点服务。 其次，从中心论点出发，决定内容的取舍。 再次，要考虑各部分内容之间的逻辑关系。 三、文献资料获取的方法和途径 中国期刊网(CNKI)全文数据库中查找相关电子文献资料 河西学院图书馆中社科厅查找有关教育方面的著图书 河西学院图书馆网页“读秀，，、 “百链云”、 “省科情所”等查阅优秀硕博论文数据库 河西学院期刊厅查阅相关中文期刊 四、需要收集和参阅的文献 ［1］ 孔建益，顾杰.科学规划与新时期高等教育教学改革探索M.湖北人民出版社,2011, (6). ［2］ 张荣伟.新课程改革究竟给我们带来了什么国］.福建教育