植物学教学指南.pdf

植物学教学指南（本科） 一 课程代码： 二 课程名称：《植物学》 三 开设学期：第一、二学期 四 总学时及时间安排：共 138 学时，其中理论 96 学时，实验 42 学时。周学时为理论 3 学 时，实验 3 学时。分第一、二学期完成全部教学任务。新生报到、国庆节、元旦、五一. 五四、考试等耽误两周，野外实习两周，实际授课 28 周。第 11 周左右中期考试，第 20 周左右期末考试。 五 所用教材：《植物学》上、下册（第二版）陆时万、吴国芳等，高教出版社。 六 教学参考书： 1 《植物学》上、下册 华东师大等，高教出版社。 2 《植物学》 李杨汉主编 3 《植物解剖学》 李正理主编 七 主要参考期刊： 1 《植物学报》 2 《西北植物学报》 3 《植物杂志》 4 《植物学研究》 5 《生物学通报》 6 《生物学杂志》 八 课程介绍： 植物学是生物科学中的一门基础学科，是高等师范生物专业的主要基础课。 通过本课的教学是学生系统掌握种子植物的形态结构，生长发育和生殖规律，并通过实 验，掌握显微镜的使用及徒手切片、装片、染色、生物绘图等方法和技术，了解植物界中各 类群的特征及代表植物的形态结构、繁殖、生活史和亲缘关系等知识，从而建立植物演化发 展的概念；掌握被子植物分类的一般知识和重要科、属、种的特征，认识当地常见的代表植 物，并通过实验和实习，掌握观察、解剖、描述、检索、鉴定植物的基本知识和技能，学习 采集、制作植物标本的方法；了解植物生态、群落的一般知识及植物在生态系统中的地位和 作用；了解国内外植物学发展的新成就。 九 课程内容： 第一篇 种子植物形态解剖 绪论（2 学时） 一、植物界 （一）生物的分界 （二）植物多样性 二、植物在自然界及国民经济中的作用 （一）植物在自然界中的作用 （二）植物在国民经济中的作用 （三）我国丰富的植物资源 三、植物学 （一）植物学的发展简史及发展动向 （二）植物学的研究对象及分支学科 （三）学习植物学的 目的、要求和方法 第一章 植物的细胞和组织（12 学时） 第一节 植物学的形态结构 （6 学时） 一、细胞是构成植物体的基本单位 二、植物细胞的形状和大小 三、植物细胞的结构 四、植物细胞的后含物 五、原核细胞和真核细胞 第二节 植物细胞的繁殖（1 学时） 一、有丝分裂 二、无丝分裂 三、减数分裂 第三节 植物细胞的生长和分化（1 学时） 一、植物细胞的生长 二、植物细胞的分化 第四节 植物的组织和组织系统（4 学时） 一、植物组织的类型 二、组织系统 第二章 种子和幼苗（2 学时） 第一节 种子的结构和类型（1 学时） 一、种子的结构 二、种子的类型 第二节 种子的萌发和幼苗的形成 （1 学时） 一、种子的休眠和种子寿命 二、种子萌发的外界条件 三、种子萌发成幼苗的过程 四、幼苗的类型 第三章 种子植物的营养器官（13 学时） 第一节 根（3 学时） 一、根的生理功能和经济利用 二、根和根系的类型 三、根的发育 四、根的初生结构 五、侧根的形成 六、根的次生生长和次生结构 七、根瘤和菌根 第二节 茎（4 学时） 一、茎的生理功能和经济利用 二、茎的形态 三、茎的发育 四、茎的初生结构 五、茎的次生生长和次生结构 第三节 叶（4 学时）