植物学教学计划.pdf

沧州国兴职业技术学校 《植物学》教学大纲 一、说明: 《植物学》为我院农艺专业的主要基础课，内容包括以下三个部分：（1）、种子植物的形 态结构和功能；（2 ）、植物界的基本类群; （3 ）、被子植物分类。学习本课程的目的是使学生 掌握植物学的基础知识和基本理论，为分析解决农业生产技术问题和从师打下坚实基础；并 为学生学习后续课和专业课打下基础。本课程的基本教学要求是通过讲课，使学生掌握种子 植物形态结构和功能、植物界的基本类群、被子植物分类学等方面的基础知识和基本理论， 并适当介绍植物学的新成就，以使学生了解本学科的发展动向；通过实验，培养学生使用显 微镜、徒手切片、实验操作、配制有关试剂、绘制显微结构图；通过植物野外实习，培养学 生观察能力、动手能力和思维能力以及植物检索表的使用、植物标本的采集制作与鉴定等方 面的技能技巧；并结合教学内容进行思想政治教育，主要通过植物与环境的相互关系，植物 体结构与功能的统一、植物的起源与演化，祖国丰富的植物资源和科研成就等方面，培养学 生辩证唯物主义和爱国主义思想。本课程总学时为120 学时，其中讲课50 学时，实验70 学 时，在教学过程中，讲解应突出重点、解决难点和疑点，对非重点的知识内容在讲透重点、 难点的基础上，引导学生自学掌握。讲课中应尽量选用农业植物为例，并恰当联系生产的重 要技术问题，以做到密切联系农业生产实际；讲解应尽量配合挂图、模型、标本，充分利电 化教学手段，以加深教学的直观性；实验中应尽多用新鲜材料，加强学生的实际操作能力。 二、大纲内容 理 论 部 分 绪 论 （一）目的要求 了解植物的多样性、植物在自然界中的作用、植物学的发展及其分科以 及学习植物学的目的和方法。 （二）教学内容 1、植物界的类群及多样性 2、植物在自然界中的作用及与人类的关系 3、植物学的发展概况及分科 （三）教学重点 植物的多样性、植物在自然界中的作用、学习植物学的目的和方法。 （四）学时 4 学时 第一章 植物细胞与组织 （一）目的要求 掌握植物细胞的基本结构；理解植物细胞的分裂方式 〔二〕教学内容 第一节 植物细胞 l 、细胞的研究简史 1 沧州国兴职业技术学校 2、细胞的形态特征 原生质及其理化性质、原生质体、细胞质及膜系统、细胞壁 3、植物细胞的繁殖 细胞周期、染色质和染色体、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、 4 、植物细胞的生长与分化 第二节 植物组织 一、 植物组织的概念 二、植物组织的分类 1、分生组织 2、薄壁组织 3、保护组织 4 、输导组织 5、机械组织 6、分泌组织 三、维管束、维管组织 （三）教学重点 细胞的发现及细胞学说的建立；原生质及原生质体；细胞膜、细胞质、细胞器（包括 质体、核糖体、高尔基体、内质网、液泡等）的结构和功能；细胞壁及其附属物；有丝分裂 和减数分裂的过程及区别；理解细胞的生长与分化；掌握植物组织的概念与类型 （四）教学难点 细胞结构与功能的统一；有丝分裂和减数分裂的过程及区别；分生组织与输导组织 （五）学时 12 学时 第二章 种子植物营养器官 （一）目的要求 了解根茎叶等营养器官的基本形态和功能；掌握种子与营养器官的发生、单双子叶植物 根茎叶的结构与区别：理解根茎叶维管组织的联系、叶的形态构造与生态条件的关系以及营 养器官的变态 （二）教学内容 第一节 根 1、根的类型及生理功能 2、根尖的发育及结构 3、根的结构 4 、根与微生物的共生关系 第二节 茎