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论语心得(精选100 篇) ( 100 ) 论语心得 精选 篇 ： 论语心得 （一）： 今日读到 《论语》一条。君子不以言举人，不以人废言。感悟颇深。 想我们当教师的，平时有没有以言举人呢？想来想去，好像是没有。那么以人 废言呢肯定有。因为很多次，我们并不能将小孩们所有的行为看在眼里，所以在同学们有 了纠纷，往往是小孩们报告的时候，才做调查。而很多时候口说无凭，有些心里素质比较 好的学生就会信口雌黄，而对方同学因为没有如簧的巧舌，往往陷于对方的语境中出不 来，这样就会遮掩事情的真相。有时候，去报告的学生仅有受欺负的一方，他往往只强调 自我受的伤害，而对自我的不好行为拈轻怕重，轻描淡写。如果教师不做调查，很容易就 会不分青红皂白地冤枉另一方，而另一方则根本没有解释的机会或者冲动之下就不听他说 话。这样就容易造成人为的以人废言局面，给小孩的心灵造成伤害，让自我失去小孩对自 我的信任，以后的工作就不好做了！ 所以，教师要做君子，要不以言举人，更不能以人废言。遇到问题要调查取 证。事实上，小孩的事无小事。小孩的教育就更无小事了！ 论语心得 （二）： 提到 《新论语》时，很多人的第一感觉是，呃。看不懂，字不认识意思不明 白。可是我今日看到了一句是这样的写的。子曰“学而不思则罔，思而不学则殆”。这句是 我们在初中时就已经学过的，字面意思也很容易理解，意思是说，学习时不思考，就会茫 然糊涂，只思考而不学习，则会充满疑惑。 起初学习论语只是因为背会了，意思也明白了，而今日我再看到这句时则有了 更深层次的理解。最近我在学习专业知识的课程，充分体会到了这句话的含义。第一遍听 课是灌耳音，也就是有印象，不加思考，像是在看小说，听过看过也就算过了，还是有很 多不明白的地方。第二遍听是明白了意思，也学会了思考问题，能够理论、实际相结合， 每听一遍课程对相同知识点都有不一样的理解，思考的问题也有所变化。 我们学习不能只是为了学习，如果是为了应付差事而学习，那就是浪费时间和 生命。学习要带着问题，也是为了解决我们的疑惑，不带着问题的学习是没有价值的，仅 有疑惑却不愿意学习是不会提高的。有些人只明白“死学”，不会变通，就成了书呆子，脑 袋不会拐弯。真正的学习是要灵活变通，不能死记硬背，活学才能活用。仅有把学习和思 考结合起来，才能学到有用的真知识。 论语心得 （三）： 学习知识重要的是要有学习知识的兴趣。如果对学习的知识感兴趣，就会主动 去学习它，去了解它。如果以学习为欢乐的事，在欢乐中学习，既能提高效率，还能加深 对知识的理解。这样学到的东西才能够灵活运用。 就拿我最喜爱的舞蹈而言。不少人是为了艺考，或者被迫被家长送过来。对这 门艺术毫无兴趣，毫无了解，纯粹地只是为了达成目的，迫不得已才去接触它。那么看他 跳舞的人也觉得索然无味，自我学起来当然更体会不到欢乐了。有时候心境不好，烦躁、 无聊的时候，都喜欢自我随便笔画笔画动作，即兴一段。有时候连跳的是啥都不明白，可 是我很开心，跳完了反而觉得浑身简便了。 舞蹈里大家最厌恶的就是软开度这一环节了，它是必不可少，也必须具有的东 西。原先很不解，可是此刻学习的更长久了，我开始明白，这是为了更完美地完成剧目， 如果要比别人更出色，跳得更好，就必须要忍下去。 我的舞蹈曲目叫 《且看行云》，听名称就让人陶醉。我在这首剧目的音乐和动 作中感受美，体会美。这整个舞都很沉静，要有目若秋水般的气质，想象自我宛若一片流 动的云。轻轻皱眉，一个眼神，一个指尖之中，每一个小细节，都让我产生了无限的遐 想。 论语心得 （四）： 曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋面不患乎？与朋友交而本信乎？传不习 乎？”这句话的意思是：曾子说：“我每一天多次自我反省 ﹕替别人办事是否尽心竭力了 呢？同朋友往来是否诚实呢？教师传授我的学业是否复习了呢？” 我们做每一件事都要尽心竭力，按时上课不迟到，上课要认真听讲，上课进取 发言，不和旁边的同学们说话，回家写作业要认真，写字要工整，上操要认真，动作要规 范，在学校要遵守规矩，教师分配的各项任务尽力去完成。 和朋友往来方面，广交朋友，关心朋友，团结朋友，重要的是诚实地对待不要 欺骗朋友，发现朋友有困难的时候要帮忙他，朋友