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杨持生态学课后习题部分答案 高教出版社杨持主编生态学 1.试述生态学的定义、研究对象与范围？ 生态学的定义：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。 研究对象与范围：从分子到生物圈都是生态学研究的对象。 2.什么是环境，生态学环境指什么 环境则指生物生活中的无机因素、生物因素和人类社会共同构成环境 系统。 生态学环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或 间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。 3.种的生态幅：每一个种对环境因子适应范围的大小即生态幅 （ecologicalamplitude），这主要决定于各个种的遗传特性。 8．比较种群指数增长模型(Z)和逻辑斯谛增长模型(L)。 A前者适用于资源无限的条件下，后者适用于资源有限的条件下。B. 种群指数增长模型是与密度无关的增长模型，逻辑斯谛增长模型是与密度 有关的增长模型。CZ 的增长曲线呈“J”型；L 的增长曲线呈“S”型。 9.什么是种群空间格局，主要有哪些类型？<附：成因> 种群空间格局 （patialpattern）定义：组成种群的个体在其生活空 间中的位置状态或布局，称为种群空间格局或内分布型。 三种类型①均匀型②随机型③成群型 成因：（1）均匀分布产生的主要原因是种群内个体间的竞争，另一 原因是分泌有毒物质于土壤中以阻止同种植物籽苗的生长（2）随机分布 比较少见，因为只有在环境的资源分布均匀一致的情况下或种群内个体间 没有彼此吸引或排斥时才易产生随机分布（3）成群分布是最长见的内分 布型a.环境资源分布不均匀，富饶与贫乏相嵌。b.植物传播种子的方式 使其以母株为扩散中心。c.动物的社会行为使其结合成群。 12.何谓种内与种间关系，种间关系有哪些基本类型。 存在于各个生物种群内部的个体与个体之间的关系称为种内关系，而 将生活于同一环境中的所有不同物种之间的关系称为种间关系。 生物的种间关系多种多样，但最主要的有9种相互作用类型：偏利作 用、原始作用、互利共生、中性作用、竞争（直接干涉型）、竞争（资源 利用型）、偏害作用、寄生作用、捕食作用。可概括分为两大类，即正相 互作用和负相互作用。 高教出版社杨持主编生态学 13.生物密度效应的基本规律有哪两个，是主要特征是什么 （1）最后产量恒值法则 特征：在一定范围内，当条件相同时，不管一个种群的密度如何，最后产 量差不多总是一 样的。 （2）-3/2 自疏法则 特征：如果播种密度进一步提高和随着高密度播种下植株的继续生长， 种内对资源的竞 争不仅影响到植株生长发育的速度，进而影响到植株的存活率。在高 密度的样方 中，有些植株死亡，于是种群开始出现“自疏现象”。 14.什么是他感作用，研究他感作用有什么重要意义？ 他感作用：一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他 植物产生直接或间接的 影响。 研究意义：(1)他感作用的歇地现象：在农业上，有些农作物必须与 其他作物轮作，不宜连作，连作则影响作物长势，降低产量。这种现象被 称为歇地现象。 (2)他感作用和植物群落中的种类组成：植物群落都由一定的植物种 类组成，他感作用是造成种类成分对群落的选择性以及某种植物的出现引 起另一类消退的主要原因之一。 (3)他感作用与植物群落的演替：引起植物群落演替的原因很多，但 大体上又分为外因和内因两大类，关于植物群落演替的内在因素，至今报 道不多，目前认为他感作用是重要的因素之一。 15.什么是高斯假说与竞争排斥原理 高斯假说：当两个物种对同一种资源和空间的利用越相似，其生态重 叠越多，竞争就越激烈。竞争排斥原理：在一个稳定的环境内，两个以上 受资源限制的、但具有相同资源利用方式的 种，不能长期共存。 16．什么是生态位？试举例说明。 生态位是指自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相 关种群之间的功能关系 17.什么是生物群落，他的主要特征有哪些？ 生物群落：特定空间或特定生境下具有一定的生物种类组成及其与环 境之间彼此影响，相互 作用，具有一定的外貌与结构，包括形态结构与营养结构，并具有特 定功能的生 物集合体。