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(苏教版）数学二年级上册各单元的知识要点 第一单元 100 以内的加法和减法 （三） ◆连加的计算方法 ：要按照从左往右的顺序进行计算。用竖式计算时 ， 可以列两个竖式计算 ，也可以列一个竖式计算。 29+25+23=87 ◆连减的计算方法 ：要按照从左往右的顺序进行计算。用竖式计算时 ， 可以写成一个竖式。 95-38-29 28 ◆加减混合运算的计算方法 ：没小括号时 ，按从左往右的顺序进行计 算。如果有小括号 ，要先算小括号里面的 ，再算小括号外面的。 （1 ）没有小括号的加减混合运算 ：按从左往右的顺序进行计算。 82-25+14 71 ◆解决问题 1 “同样多”的问题 要把数量不相等的物体变成同样多 ，有三种方法 ： 方法 1 ：把多的部分拿走。 方法 2 ：把少的部分补上。 方法 3 ：移多补少。把多的部分的一半补给少的 ，这样做就一样多了。 要特别注意的是 ，不能把多的部分全部给少的 ，否则又不相等了。 2.解决 “求一个数多几的数是多少”的问题 ，用加法计算。 一个数+几=所求的数 3.解决 “求一个数少几的数是多少”的问题 ，用减法计算。 一个数-几=所求的数 4.解决连续两问的实际问题的方法 ：先分析数量关系 ，通过题中给出 的两个已知条件求出中间量 ，再把中间量作为已知条件 ，联系题中给 出的已知条件 ，计算出最后结果。 第二单元 平行四这形的初步认识 ◆认识 四边形 由四条线段首尾连接围成的封闭图形，就是四边 形。四边形有 4 条直直的边，有 4 个角。 ◆一个图形是几边形就有几条边。五边形有 5条边，六边形有 6 条边 ◆平行四边形：4条边都是直直的，其中有一组对边是倾斜的。 像这样的四边形就是平行四边形。 ◆长方形、正方形和平行四边形的特征： 图形 特征 长长方方的，有4条边，每条边 都是直直的，有4个角。 四四方方的，有4条边，每条边 都是直直的，并且一样长；有4 个角。 有4条直直的边，有两条相对的 边是斜着的。有4个角，其中有 2个角是尖尖的。 ◆认识七巧板：由7个平面图形组成，其中有5个三角形，1个 正方形和 1个平行四边形。利用七巧板可以拼出很多有创意的图 形。 第三单元 表内乘法 （一） ◆乘法的含义：求几个相同加数的和，可以用乘法表示。乘号左右的 两个数分别是加法算式中的相同加数和相同加数的个数。 ◆乘法算式的读法：读乘法算式要按从左往右的顺序来读，“×”读 作乘， “”读作等于。4×3 12，读作：4乘3等于12；3×4 12， 读作：3乘4等于12。注意:"×"读作 “乘”，不要读作 “乘以”。 ◆乘法算式的各部分名称：在乘法算式中，“×”左右两边的两个数 叫做乘数，乘得的结果叫做积。 ◆5的乘法口诀 ◆2 的乘法口诀 ◆3的乘法口诀 ◆4 的乘法口诀 ◆6 的乘法口诀 ◆1～6 的乘法口诀 ◆乘加、乘减算式的计算方法 ：先算乘法 ，再算加法或减法。 ◆解决问题 ：用乘加、乘减解决问题时 ，从不同角度分析题目 ，可以 得不同的解题方法。当把物品总数看成 “比几个几多几”时 ，可以用 乘加解决问题 ；当把图中的物品看成 “比几个几少几”时 ，可以用乘 减解决问题。 例：一共有多少朵花？ （要求：写一个乘加算式和一个乘减算式。） 【