高一教师备课组上学期工作计划模板(精选5篇).docx

高一教师备课组上学期工作计划模板(精选5篇) 篇一：高一教师备课组上学期工作方案模板一、指导思想为适应时代开展，积极贯彻落实教育部?根底教育课程改革纲要(试行)》、?普通高中课程计划(实验)》和?课程规范》)，加强和改良我校高中思想政治学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新?课程规范》为指导，认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作方案为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改良教学办法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的开展，促使教学实效的提高。二、教学目标和要求用科学的开展观，以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，科学开展观思想为指导，把马克思主义根本观点的教育与把握时代特征统一起来;针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育;努力使学生在充斥教学民主的氛围中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。我校20__届高一新生共分5个教学班，学生水平不一，刚进入高中一年，接触?经济生活》，会感到陌生，不好理解。因此教学中将面向全体，搞好衔接;立足课本，注重标准;强化积累，拓展视野;注重根底，因材施教。三、具体工作(一)加强对新?课程规范》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价办法，严格按照新课程理念指导教学。认真学习教育教学理论，深入发展课题研究活动，将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来，重点是加强课程建设与教法改革研究。(二)健全集体备课，集体协作，积极发挥集体的智慧。固定备课时间，明确每位老师职责，提高备课效率，努力实现资源共享。备课组成员之间加强沟通，共同研究，寻找有效的教学办法。(三)结合学校实际，立足课本，注重夯实根底。落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好“四备〞、“五点〞、“两法〞(“四备〞即备大纲、备教材、备学生、备练习;“五点〞即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力点、教育点;“两法〞即既要研究教法，又要研究学法)。(四)优化教学方式与学习方式，加强学法指导，使学生尽快适应高中政治学习。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮忙自己提高，提高学生的学习能力。(五)组织发展课外活动，成立政治研究性学习小组，发展活动。培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。新-课-标-第-一-网(六)做好培优工作，加强个别辅导。积极发展辅差工作，努力提高差生转优率。(七)加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风尚。积极加入市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的珍贵经验。篇二：高一教师备课组上学期工作方案模板一、指导思想以学校为指引，认真围绕各相关部门发展的活动，融合学科特色，积极主动地发展备课组工作。以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，以生为本，转变教学理念，抓好常规教学。在实施高中地理(必修1局部)新课程教学经验的根底上，不断优化课堂教学的办法和伎俩，培养和增强学生学习地理的兴趣、办法和能力，全面提高课堂的科学性、思想性、趣味性和有效性。坚持教育为学生效劳的宗旨，着眼于学生的终身开展，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，特发展集体备课，在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，发展个性化教学，提高课堂效率。二、情况分析1、教材分析本学期教材为鲁教版必修1，教学内容是自然地理及其相关知识局部，主要介绍宇宙中的地球、大气运动、水运动、地貌等地理自然现象，要求学生能逐步掌握阅读、运用地理图表和数据、综合分析等技能。教材每节课的知识容量都非常大，且与地理、物理等学科有一定联系，教与学的难度都较大，教师必须处理好教材与课标的关系、学生能力培养与完成教学任务的关系，特别是以生为本的教学理念和信息的不断更新，更需要教师认真备课，在有限的授课时间内取得良好的教学效果。2、教学根本情况分析高一年级共有28个班级，有六位老师任教，本学期学习的内容是普通高中课程规范实验教科书地理必修(一)，按课标要求，学校每周安顿2课时，内容多时间紧，高质高效完成任务成为一大难题。任课老师任课安顿：__：1-5班___：6-10班__：11-14班___：15-18__：19-23班__：24-28班3、学情分析高一新生虽然在初中学过中国地理和世界地理，对世界的、中国的自然地理和人文地理有所了解，但由于中考不考地理和初三不开设地理课，随着时间的推移，对地理知识的掌握可以说非常有限，对地理教学的观念，也仍保存在应试教育阶段即认为地理是副科。很多学生进入高一后，会觉