人教版八年级英语上册Unit 4 What’s the best theater Section A 2a-2d 作业设计.docxVIP

英语素养作业设计参赛作品 英语素养作业设计参赛作品基本信息 姓名 联系电话 年级、册次、单元 八年级上册第四单元 单元主题 Unit 4 What’s the best theater? Section A 2a-2d 1.作业设计内容 本次作业设计课题选自人教版八年级上册第四单元Section A 2a-2d.本部分首先是通过复习导入，再次将学生带入“选择电影院”的话题。1a-lc通过图文及听力活动创设真实谈论电影院各项特点(big screens, best sound，comfortable seats等)的语境，是整个SectionA的基础。 通过1a-lc的铺垫，学生对本单元语法知识有了初步的了解并能掌握一定数量的描述性词汇，因此，在第二课时中，2a-2b以听力练习的形式对单元重点话题和句型进行了拓展，对描述性词汇也进行了扩充。呈现了新的话题和句型:Which is the best clothes store/radio station? 并增加了描述性词汇the most expensive ,the worst ，the most cheaply，the most boring，the most carefully等。 2c要求学生以访谈对话的形式回忆、复习2a-2b听力材料中的内容，是将听力信息变为口语输出的更高要求，需要学生能够提炼，并通过操练巩固相关句型和内容。 2d在原来话题的基础上设置了更为真实的情境:为新来的邻居介绍周围生活服务场所，因为可以谈论许多场所，所以在完成角色扮演的要求之后，学生还有自由新编对话和发挥的空间。 2.作业设计类型 基础性作业：通过完成单项选择、补全句子及单词的适当形式填空来加深学生对知识点的理解，用时大约5分钟 拓展性作业：补充及设计制作本节课的思维导图，熟悉本节课主要知识点，培养学生对知识点的总结能力，培养学生自主探究学习的能力。 实践性作业：通过让学生进行课后实践活动，培养学生学习英语的兴趣。 3.作业设计目标 通过布置一些单项选择题，补全句子和用单词的适当形式填空，能够加深学生对题型和知识点的理解，锻炼学生的语言表达能力，促进学生思维发展。 学生通过制作本节课的思维导图，要求通过思维导图，理解识记本节课主要知识点。抄写记忆过于单调，学生积极性不高，通过思维导图的制作，目的在于培养学生对知识点的总结能力。减少记忆时间，改变机械记忆，同时也培养了学生自主探究学习的能力。 学生以四人为一小组，且这四人尽量在一个街区，进行课后实践活动作业，每人承担一项任务，调查了解你所在街区的各位营业店铺，找出之最，之后将自己的调查记用英语记录下来。为了提高学生对英语知识的运用能力培养学生学习英语的兴趣，减少学生学习英语的时间。 4.作业设计方案 用单词的适当形式填空。 1. Toms uncle is a TV_________( report). He is busy all the time.(reporter) 2. Helen__________( choose) her favorite book from the shelf just now.(chose) 3. The restaurant is so quiet that you can eat there__________(comfortable).(comfortably) 4. The concert is so wonderful that all the____________( ticket) are sold out(被卖光) within two hours.(tickets) 5. This is the___________(bad) theater in our town. I will never go there.(worst) 二.单项选择。 ( )1. Its___________to live in the southwest of China because summer is(D) cool and winter is warm there. A. boring B. hard C. easy D. comfortable ( ) 2. Through 5G, people in two different cities can even “shake hands” on the same_____________.(C) song B. place C. screen D. room 根据汉语意思完成句子，每空一词。 丽萨认为在她家附近那家书店买书最便宜。 Lisa thinks she can buy books__________ _______