2024届高考一轮复习物理课件（新教材粤教版）：观察电容器的充、放电现象　带电粒子在电场中的直线运动.pptxVIP

; ;;1.实验原理 (1)电容器的充电过程 如图所示，当开关S接1时，电容器接通电源，在电场力的作用下自由电子从正极板经过电源向负极板移动，正极板因 电子而带 电，负极板因 电子而带 电.正、负极板带 的正、负电荷.电荷在移动的过程中形成电流.;在充电开始时电流比较 (填“大”或“小”)，以后随着极板上电荷的增多，电流逐渐 (填“增大”或“减小”)，当电容器两极板间电压等于电源电压时，电荷停止定向移动，电流I＝0.;(2)电容器的放电过程 如图所示，当开关S接2时，相当于将电容器的两极板直接用导线连接起来，电容器正、负极板上电荷发生 .在电子移动过程中，形成电流. 放电开始电流较 (填“大”或“小”)，随着两极板上的电荷量逐渐减小，电路中的电流逐渐 (填“增大”或“减小”)，两极板间的电压也逐渐减小到零.;2.实验步骤 (1)按图连接好电路.;3.注意事项 (1)电流表要选用小量程的灵敏电流计. (2)要选择大容量的电容器. (3)实验要在干燥的环境中进行.;例1　(2022·北京卷·9)利用如图所示电路观察电容器的充、放电现象，其中E为电源，R为定值电阻，C为电容器，A为电流表，V为电压表.下列说法正确的是 A.充电过程中，电流表的示数逐渐增大后趋于稳定 B.充电过程中，电压表的示数迅速增大后趋于稳定 C.放电过程中，电流表的示数均匀减小至零 D.放电过程中，电压表的示数均匀减小至零;;例2　(2023·山东省实验中学模拟)电容器是一种重要的电学元件，在电工、电子技术中应用广泛.使用图甲所示电路观察电容器的充、放电过程.电路中的电流传感器与计算机相连，可以显示电路中电流随时间的变化关系.图甲中直流电源电动势E＝8 V，实验前电容器不带电.先使S与“1”端相连给电容器充电，充电结束后，使S与“2”端相连，直至放电完毕.计算机记录的电流随时间变化的i－t曲线如图乙所示.;(1)乙图中阴影部分的面积S1____S2；(选填“>”“<”或“＝”);(2)计算机测得S1＝1 203 mA·s，则该电容器的电容为______F；(保留两位有效数字);(3)由甲、乙两图可判断阻值R1____R2.(选填“>”“<”或“＝”);;1.电容器 (1)组成：由两个彼此 又相距很近的导体组成. (2)带电荷量：一个极板所带电荷量的 . (3)电容器的充、放电： ①充电：使电容器带电的过程，充电后电容器两极板带上等量的______ ，电容器中储存电场能. ②放电：使充电后的电容器失去电荷的过程，放电过程中 转化为其他形式的能.;2.电容 (1)定义：电容器所带的 与电容器两极板之间的 之比. (2)定义式： (3)单位：法拉(F)、微法(μF)、皮法(pF).1 F＝ μF＝ pF. (4)意义：表示电容器 本领的高低. (5)决定因素：由电容器本身物理条件(大小、形状、极板相对位置及电介质)决定，与电容器是否带电及电压 .;3.平行板电容器的电容 (1)决定因素：两极板的 、电介质的 、______ .;1.电容器的电荷量等于两个极板所带电荷量绝对值的和.(　　) 2.电容器的电容与电容器所带电荷量成正比，与电压成反比. (　　) 3.放电后电容器的电荷量为零，电容也为零.(　　);;2.两类典型动态分析思路比较;例3　(2022·重庆卷·2)如图为某同学采用平行板电容器测量材料竖直方向尺度随温度变化的装置示意图，电容器上极板固定，下极板可随材料尺度的变化上下移动，两极板间电压不变.若材料温度降低时，极板上所带电荷量变少，则 A.材料竖直方向尺度减小 B.极板间电场强度不变 C.极板间电场强度变大 D.电容器电容变大;;例4　(多选)(2023·广东汕头市模拟)兴趣小组利用图示器材探究平行板电容器，保持正对面积S不变，缓慢增大两极板间 距离d，描绘出电容器两端电压U、电容器电容C、 极板带电荷量Q、板间电场强度E与d的关系图像， 以下描述可能正确的是;;例5　(2023·广东深圳市模拟)M、N两金属板竖直放置，使其带电，悬挂在其中的带电小球P如图偏离竖直方向.下列哪一项措施会使OP悬线与竖直方向的夹角增大(P球不与金属极