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教学篇 教学创新
趣味让小学数学教学更具活力
王彩霞
山东省青岛市崂山区育才学校,山东 青岛)
摘 要:趣味可以让小学数学课堂更具活力,让学生在课堂中活跃起来,积极思考,踊跃发表看法,这对学生的综合发展具有重要意
义。所以,对于小学时期的数学教学而言,教师可以从趣味教学的角度进行教学设计,并从游戏、生活、视频等角度来发掘趣味,让学生在
趣味的带领下进行数学探索。
关键词:小学数学;趣味教学;教学活
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