《瓦尔登湖》名著导读读后感PPT课件.pptVIP

《瓦尔登湖》主讲人：xx世界文学名著导读作者：梭罗 01CONTENT020304作者介绍作品分析扩展联想艺术成就 PART.01CONTENT作者介绍AUTHOR INTRODUCTION 作者介绍亨利.戴维.梭罗(Henry David Thoreau, 1817- 1862)美国杂文家，诗人，自然主义者，改革家和哲学家，毕业于美国哈佛大学，在担任数年中学校长后，毅然决定以作诗和论述自然为终生事业。在19世纪美国文化巨匠中，堪称一位“异人”。 创作背景1845年，28岁 的梭罗撇开金钱的羁绊，只身住进瓦尔登湖边自己盖的木屋，自耕自食，两年有余。他带着对现实生活的怀疑来到林中投入这种实验生活。本书即是他对两年林中生活所见所思所悟的记录。 梭罗主张(1)鼓励人们要简化生活，将时间腾出来深入生命，品味人生。诉世人不要被繁纷复杂的生活所迷惑，从而失去了生活的方向。(2)对工业文明、喧嚣社会挤压人类、侵蚀人性心怀忧虑，认为人类只有过简单淳朴的生活，才能享受到内心的轻松和愉悦。(3) 梭罗注重生活的自由，他喜欢在大自然中过简朴生活，这是他对自由、对个人价值执着追求的表现。 名人评价1.爱默生(美国著名作家、思想家)美国还没有知道——至少不知道它失去了多么伟大的一个国民。无论在什么地方，只要有学问，有道德，爱美的人，一定都是他忠实读者。 PART.02CONTENT作品分析ANALYSIS OF WORKS 情节结构(一)第1段:湖水的特点及周围的环境(总写)(二)第2-?6段:湖水的色彩变化、清澈(分说)(三)第7段:湖的历史变迁及对湖的赞美(总括) 文本探究作者从4个方面来写瓦尔登湖四个方面:湖水的特点及环境;湖水的色彩变化;湖水的清澈;湖水的未来。结构特点是“总--分--总”。即是:先总写湖水的特点及周围环境;再通过各个角度来描写湖水的奇幻的颜色和清澈纯净;最后对全文进行收束，并抒发了自己对湖水以及大自然的喜爱。 文本探究哪些角度描写了湖水的颜色<1>不同的地点:山顶，湖边、再远一点。<2>不同的时间:在阳光的映衬下，晴空万里时。远近结合，动静相生，有点有面，从多个角度观察和描绘颜色变幻。<3>运用多种手法写景状物:写景手法的多样化，远景、近景，全景、微景，动景、静景湖水颜色的特点:鲜艳、纯净、不断变幻。 PART.03CONTENT扩展联想EXTENDED ASSOCIATION 作者的心境朴素淡泊，摒弃一切俗念怡然自乐物我为一，与自然融为一体对自然刻骨铭心的深沉的爱(皈依感) 扩展联想《瓦尔登湖》的作者主要是通过赞美自然，强调人应该回归自然，和自然和谐相处。 PART.04CONTENT艺术成就ARTISTIC ACHIEVEMENT 思考总结古往今来，描写湖的文章数不胜数，梭罗的独到之处在于他将湖人格化了，他拒绝把瓦尔登湖看成是自己情感的载体，而是把湖视作为一种高贵的赋予人格魅力的存在。在作者心目中，瓦尔登湖美丽丰富、宁静博大而又灵性洋溢，所以他由衷地将湖比喻为“风景中最美、最有表情的姿容”和“大地的眼睛”。 感谢您的聆听