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综合学习 一 作文批改记录及讲评教案
2017 年 02 月 28 日
学生习作 多数学生能抓住重点，并能联系实际，表达出自己的真情实感；少数同学
情况总评 只是叙述课文内容，自己体会很少。
姓名 作文题目 作文个性特点
多一个“维也纳”，不再
李海钰 题目新颖，过渡自然，语言优美。
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