支气管哮喘患者的护理.pptx

;;;;;重点难点;复习---弄清几个概念;肺容积受年龄、性别、身高和体重的影响，个体差异较大，常用各项指标占预计值的百分比来衡量，一般增减20%以上为异常;复习---弄清几个概念;概述;病因尚不清，多认为与遗传和环境双重因素有关。 1.遗传因素 约40%患者有家族史。 2.环境因素 ;1.气道炎症（哮喘本质） 2.气道高反应性（重要特征） 3.神经机制 4.免疫学机制：变态反应;有无家族史;;护理评估 身体状况;;;;呼吸系统?支气管哮喘病人的护理;程度;哮喘慢性持续期病情严重程度分级;;发作时精神紧张 、烦躁、恐惧心理。;;4.肺功能检查;;;药物治疗;药物种类;药物种类;急性发作期治疗 目的：尽快缓解气道阻塞，纠正低氧血症，恢复肺功能。;;1.气体交换受损 与支气管管腔狭窄等有关;;;前驱症状：皮肤黏膜过敏症状 发作情况 观察病人意识、呼吸、咳痰情况及呼吸音、哮鸣音变化。 监测病人???脉血气分析及肺功情况。 氧疗效果 病情变化：尤其在夜间和凌晨，及时发现病情变化，积极处理并发症。 重症病人每隔10～30min测量呼吸、脉搏、血压一次，并进行血气分析，随时监测病情;;护理措施 用药护理;3.指导吸入器使用及相关知识;护理措施 用药护理;都保装置;都保装置;准纳器的使用;呼吸系统?支气管哮喘病人的护理;呼吸系统?支气管哮喘病人的护理;病人能否有效排除痰液、呼吸困难是否得到缓解；能否摄入足够的液体；能否了解支气管哮喘病因；能否掌握定量雾化吸入器的使用；焦虑、恐惧的心理是否得到缓解；并发症是否得到及时发现和处理。;迟发相哮喘反应是支气管哮喘的特征性反应； 气道高反应性是支气管哮喘的主要病理生理特征； 抗炎治疗是支气管哮喘的首要治疗原则； 吸入疗法是支气管哮顺的主要给药方式； 以肾上腺皮质激素为主的预防治疗与缓解期治疗是哮喘防治的主要内容； 哮喘患者的自我管理和哮喘的宣传教育对于改善患者的转归有重要的影响； 哮喘患者的生命质量成为评价病情和制定治疗方案的重要指标。;工作任务;课程总结;课后作业;;;;;重点难点;复习---弄清几个概念;肺容积受年龄、性别、身高和体重的影响，个体差异较大，常用各项指标占预计值的百分比来衡量，一般增减20%以上为异常;复习---弄清几个概念;概述;病因尚不清，多认为与遗传和环境双重因素有关。 1.遗传因素 约40%患者有家族史。 2.环境因素 ;1.气道炎症（哮喘本质） 2.气道高反应性（重要特征） 3.神经机制 4.免疫学机制：变态反应;有无家族史;;护理评估 身体状况;;;;呼吸系统?支气管哮喘病人的护理;程度;哮喘慢性持续期病情严重程度分级;;发作时精神紧张 、烦躁、恐惧心理。;;4.肺功能检查;;;药物治疗;药物种类;药物种类;急性发作期治疗 目的：尽快缓解气道阻塞，纠正低氧血症，恢复肺功能。;;1.气体交换受损 与支气管管腔狭窄等有关;;;前驱症状：皮肤黏膜过敏症状 发作情况 观察病人意识、呼吸、咳痰情况及呼吸音、哮鸣音变化。 监测病人???脉血气分析及肺功情况。 氧疗效果 病情变化：尤其在夜间和凌晨，及时发现病情变化，积极处理并发症。 重症病人每隔10～30min测量呼吸、脉搏、血压一次，并进行血气分析，随时监测病情;;护理措施 用药护理;3.指导吸入器使用及相关知识;护理措施 用药护理;都保装置;都保装置;准纳器的使用;呼吸系统?支气管哮喘病人的护理;呼吸系统?支气管哮喘病人的护理;病人能否有效排除痰液、呼吸困难是否得到缓解；能否摄入足够的液体；能否了解支气管哮喘病因；能否掌握定量雾化吸入器的使用；焦虑、恐惧的心理是否得到缓解；并发症是否得到及时发现和处理。;迟发相哮喘反应是支气管哮喘的特征性反应； 气道高反应性是支气管哮喘的主要病理生理特征； 抗炎治疗是支气管哮喘的首要治疗原则； 吸入疗法是支气管哮顺的主要给药方式； 以肾上腺皮质激素为主的预防治疗与缓解期治疗是哮喘防治的主要内容； 哮喘患者的自我管理和哮喘的宣传教育对于改善患者的转归有重要的影响； 哮喘患者的生命质量成为评价病情和制定治疗方案的重要指标。;工作任务;课程总结;课后作业