小学语文语文S版一年级上册第三单元-3江南.docxVIP

第一课时 教学目标 1.会认“江” “南” “采”等9个生字。会写“可” “东” “西” 3个生字。 2掌握“，，、“，，2种笔画，掌握” “H” 2个偏旁。 重点难点 读准“南莲”等生字的字音；会写和“” 2种笔画。 教学准备 生字卡片，多媒体课件。 教学过程 教学环节 教案设计 幻灯片示例 创设情境 1.课件出示课文插图，提示学生观察并思考： 图中有什么？你能用一句话或一个词来形容你 'r .让人打一"一过巴、「广 导入课题 看到景物后的感受吗？ 2.引出课题：猜猜这是哪里的美景？（板书：江 （5硼） 南） 初读课文 自由读课文，遇到不认识的字借助拼音多 读几遍，用画出会认字，用“——”画 出会写字。 会认字 . 初读课文 提示：“南、莲”是前鼻音，“江、东”是后鼻 学习字词 音。 会写字 ■ ?叵 1 . （25分钟） 1.课件演示“可、东、西”三个字的书写过程， 引导学生自由观察并相互交流。教师根据学生 交流情况，引导学生观察重点笔画。（“可”的 ? ■ ■ ■ ■ 最后一笔是竖钩，“西”的第五笔是竖弯。） |[ ]? ????￡. . 2.教师示范书写生字，学生描红，临写，自由 练写。 课堂练习 巩固提高 ??给卜列生字注音。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 采莲西北江鱼 2.给本课的生字归类, 三拼音节的字:前鼻音的字: 后冲行的字：人示方位的字:一 了■… ? （6分钟） 课堂小结 小结：今天这节课，我们学了新字，认识了 2 种基本笔画。在写字时，我们要注意写字的姿 课后作业 势以及握笔的姿势。 作业：请爸爸妈妈帮忙搜集关于江南或荷花的 _ . | （4分钟） 诗词，带到班里来与同学们交流。 课堂板书 - - - -一????? ?E江E南 教学板书教学反思同东西 教学板书 教学反思 本节课我充分尊重学生的意愿，鼓励学生选择自己喜欢的学习方式进 行有效的学习，培养学生的自主意识。让学生在小组内、班级内汇报学习 成果，有目的地训练学生的合作意识，体会成功的快乐。 第二课时 教学目标 .通过观察图画和朗读课文，理解诗句的意思，体会江南水乡的美。 .培养学生对诗歌的喜爱之情。 重点难点 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 教学准备 生字卡片，多媒体课件。 教学过程 教学环节 教案设计 幻灯片示例 复习旧知 1复习旧知 巩固字词5分钟1.复习生字，引导学生开火车 认读。 巩固字词 1上NWS#N m-■ V 1 MiKm 1 （5分钟） 2.组织学生齐读课文。 江 前