工作坊引导-生命的年轮-详细操作步骤.docx

生命的年轮 基于弱点的信任 之所以罕见，原因之一是它非常难以实现，即使团队人员理解了它的定义也很难。这是因为人类，特别是成年人，他们只想着自我保护，为了他人利益而使自己冒风险的行为，对他们来说很难做到。 建立信任的关键不是时间，而是勇气。 接纳常见的弱点。让团队成员迅速承认自己的弱点不仅有失公平，还常会引起抵触和反抗，出现这种情绪是比较难以克服的。 预测团队成员最初可能会提出的反对意见。 最佳状态：自然地互相暴露自己的缺点和互相理解 允许团队成员准确和开放地评估自己的强项和弱点。信任基于人们对弱点的承认。 人生每过7年就是一个阶段，0-7岁是幼儿期，7岁到14岁是儿童期，14岁到21岁是青年期，21-28岁是壮年期 拉长到生命的长中，如果在自己年老的时候回顾过往，大部分的事情可能都会被遗忘，真正能够留在记忆中的人或者事也许会是那些改变了我们的思维，我们的认知的哪些人。 经过生命的年论，我们需要不断升华自己的思维高度，去打破思维的边界，不断的探寻生命的价值。 回答三个关键的问题（这几个问题应用到年论里面） 你在哪里长大？ 你有几个兄弟姐妹？ 你们的童年时代遇到的最困难或最重要的挑战是什么？（第1个7年） 描述一下让你感觉害怕的时候 除了你的父母，谁给你的影响最大，这个人做了什么？ 重要的不是经历过什么而是这些经历对我意味着什么 这是一个帮我们探询个人愿景的工具 通过回顾过去生命中那些重要的经历，去反思这些经历对现在的我意味着什么，我特别在意的又是什么 议程 流程与内容 预期目标 备注 1.开场5mins 1）开场互动： 2）会议背景、目标与议程、角色介绍； 了解会议背景与目标 高明老师准备分享 2.生命的年轮2.5-4H 焦点主题：流程 1）在A4纸上画一个大圆 2）将自身年龄按照7年为一个区间，将圆进行等距划分（有余数再开一个） 3）每个7年，选一件印象深刻的事，画下来，不用写任何文字 4）每个伙伴依次以自己画好的年轮图片来分享 每人在笔记本/纸上画一个生命年轮圈，按照每7年一个阶段，写上自己认为最重要/深刻的一段经历是什么，用一个符号/标志代表这7年的自己，如0-7岁，8-14岁，15-21岁 每个人用15分钟，完整的分享目己的生命经历，然后其他组员给一个反馈，目己的感受是什么，不是评判具体的事情如何，重点是感受（同情，感动等） 帮助个人看见1、我现在的行为模式是什么2、我特别在意的究竟是什么重要的不是经历过什么，而是这些经历对我意味着什么1、我经历的事情，尤其是那些印象/感受深刻的事情，逐渐形成我的价值观。2、这些过去，持续融入到现在，影响着今天我的行为模式，判断与观点，导致不同选择。 BP参与分享，并在这个过程中及时给到回应和反馈，关注情绪中的伙伴，给予鼓励和安慰 观察员不需要分享自己的经历，但同样要反馈感受，同时提醒大家不要限于事情 3.收敛环节10min 全体分享完之后，大家坐在一起，分享2个话题 1）我对自己有什么新发现 2）我对伙伴的新发现是什么清晰实现的价值点，与我们的变化点； 结束完开始晚餐