部编人教版五年级《道德与法治》上册表格式教案(全册).pdf

部编人教版五年级《道德与法治》上册教案（全册） 五年级道德与法治学科教学进度 周次 时间 节数 教学内容 备注 2 课余生活我选择 课余生活助我成长 1 8月19 日—23 日 2 过好我们的课余生活 2 8月26 日—30 日 正确对待不同看法 2 真诚坦率很重要 与人沟通讲方法 3 9月2 日—6 日 2 研究有危害 毒品更危险 4 9月9 日—13 日 中秋节 2 拒绝危害有方法 班委会的职责 5 9月16 日—20 日 2 班委选举有程序 班级建设人人有责 6 9月23 日—27 日 7 9月30 日—10月4 日 十、一 2 班级事务共商定 决定班级事物有原则 8 10月7 日—11日 十、一 2 共同的决定要落实 辽阔的国土 9 10月14 日—18 日 2 好山好水好风光 一方水土 一方生活 10 10月21 日—25 日 2 中华民族大家庭 各民族谁也离不开谁 11 10月28 日—11月1 日 2 互相尊重 守望相助 丰富多样的文字 12 11月4 日—8 日 2 古老而优美的汉子 意蕴隽永的汉子 13 11月11日—15 日 2 影响深远的汉字 古代科技 耀我中华 14 11月18 日—22 日 2 独具特色的古代科学 15 11月25 日—29 日 独领凤骚的古代技术创造 2 改变世界的四大发明 16 12月2 日—6 日 传统美德 源远流长 2 立己达人的仁爱精神 17 12月9 日—13 日 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 2 机 动 18 12月16 日—20 日 19 12月23 日—27 日 部编五年级道德与法治教参对本册的教学要求 一、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则 为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守 各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活 的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常 规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学 科建设。 二、常规教学 ㈠教学目标 1.通过第一单元《面对成长中的新问题》的