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结合课堂知识的难点等ꎬ通过针对性在每一个开展实验 结果的精准性.另一方面教师需要和学生一起做好实验
的阶段设置相关的问题ꎬ让学生思考为什么会得到这样 总结.开展实验ꎬ参与实验过程ꎬ只是一种过程和手段ꎬ最
的结果ꎬ得到这样结果的理由是什么ꎬ从而引导他们将知识 终目的是为了更好地总结实验结论ꎬ让学生更加深入地
原理和现象进行结合起来思考ꎬ更容易激发他们的求知意 思考实验现象ꎬ联系实际进行深度思考ꎬ提高科学知识应
识ꎬ对不能够及时全面回答出来的问题进行再次回顾学习ꎬ 用能力ꎬ
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