八年级生物上册教案(人教版).pdf

学习好资料 欢迎下载 八年级上册生物教案 庆城县蔡家庙初中 赵海龙 第五单元 生物圈中的其它生物 第一章 各种环境中的动物 第一节 水中生活的动物 一、教学目标 1、 说出水生无脊椎动物的常见种类。 2、 探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。 3、 说明水生动物适于水中生活的特点。 4、 关注水生动物生存环境。 二、重点和难点 1、 探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。 2、 说明水生动物适于水中生活的特点。 三、课前准备 教师：制作CAI课件；鱼缸、金鱼、气球、吸管、塑料板、剪刀、 橡皮筋、针线、钢尺等、鱼鳃结构挂图。 学生：搜集有关水生动物的生活资料；预习探究鱼鳍在游泳中作 用的模拟实验。 四、课时分配 学习好资料 欢迎下载 两课时 五、教学过程 学习内容 学生活动 教师活动 一、动物的多 每人说出一 创 设 情 景 样性 种熟悉的动物。然 （CAI媒体播放）， 后，以小组为单 带领学生进入那 1、 种类 位，尝试着根据有 丰富多彩的动物 2、生活环境 无脊椎或生活环 世界，让学生每人 3、运动方式 境和运动方式的 说出一种熟悉的 二、常见的水 不同，给这些动物 动物 （不能重复）。 中动物鱼 找个家，将结果填 然后，组织学生根 写在书中的表格 据有无脊椎或生 1、 游泳：体 里。 活环境和运动方 型呈梭形、鳞片外 式的不同，给他们 有黏液，可减少水 1、 四人一 找个家。 中运动器官，胸 组，根据观察提 鳍、腹鳍起平衡作 纲，进行实验：观 质疑：鱼为什 用，尾鳍保持前进 察鱼缸里鱼的体 么适于在水中生 的方向。 型、鳞片及运动时 活？出运河观察 鳍的作用，本互交 提纲，引导学生进 2、 呼吸：鳃 流，质疑答疑，归 行实验观察，针对 是呼吸器官，由鳃