人教版一年级数学下册 100以内数的大小比较课件.pptx

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2022-12-05 发布于江苏
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第4单元 100以内数的认识第5节 100以内数的大小比较;创设情境;创设情境;情境创设;情境创设;自主探索;谁愿意把你的想法说给大家听一听?;用数数的方法，42在37的后面，所以42个比37个多。;42里面有4个十，37里面有3个十，所以42个比37个多。;42 37;;自主探索;29○30;实际应用;请写出三个个位上都是6的两位数。;写出三个十位上都是6的两位数，比一比哪个最大，哪个最小。;1.先填数，再比较大小。;（） ○ （）;2.把信件按照从多到少的顺序排列。;3.圈出每组数中最大的一个数。;通过参加这次数学夏令营活动，你学到了什么数学知识？