九上第一单元富强与创新复习学案.doc

第一单元 富强与创新 一、单元复习目标 1、认识我国根本的经济制度。2、知道场在资源配置中的决定性地位，推动了经济社会的开展。3、知道改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。4、知道我国坚持共享开展理念。5、知道创新已经成为推动开展的第一动力。6、明确科教兴国战略的内涵。 二、知识盘点 1、我国逐步确立〔 〕为主体、 〔 〕共同开展的根本经济制度，形成了多种所有制经济〔 〕、〔 〕 的新格局。 2、我国逐步建立、完善了社会主义场经济体制，发挥〔 〕在资源配置中的决定性作用。 3、尊重〔 〕、尊重〔 〕、尊重〔 〕、尊重〔 〕已成为社会共识。 4、中国的腾飞证明，〔 〕是决定当代中国命运的关键抉择。 5、中国共产党的初心和使命〔 〕、〔 〕。 6、进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的〔 〕需要和〔 〕的开展之间的矛盾。 7、〔 〕是当代中国最鲜明的特色。 8、衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济开展，而且要看开展成果是否惠及〔 〕，人民的合法权益是否得到〔 〕。 9、党和政府坚持以〔 〕为中心的开展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。 10、开展的根本目的就是增进〔 〕。 11、科技创新能力已经成为〔 〕的决定性因素。 12、建设创新型国家，必须落实〔 〕战略，将科技和教育摆在经济社会开展的重要位置，把经济建设重心转移到〔 〕和〔 〕的轨道上来，加速实现国家的繁荣兴盛。 13、〔 〕是民族振兴、社会进步的基石，是提高〔 〕、培养〔 〕人才、促进人的〔 〕的根本途径。 14、建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持〔 〕、重点跨越、支撑开展、〔 〕的方针，坚决不移地走中国特色自主创新道路。 15、〔 〕是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业〔 〕之基、场制胜之道。 16、创新的时代，既要〔 〕他人的知识产权，又要学会〔 〕自己的知识产权。 17、创新的目的是增进〔 〕，让生活更美好。 三、合作探究 同学们围绕“共享开展〞的话题，你一言我一语展开了讨论。 共享开展应该是人人享有，而不是一局部人享有，先富要带后富；共享开展不是短时间就能实现的；共享开展就是要共同享有国家开展的所有成果；“人心齐，泰山移。〞人人共享需要人人共建。 1．你同意他们的观点吗？你还有哪些观点？请用你身边的事例来证明自己的观点。 2．集思广益：党和政府把共享作为开展的重要理念，强调人人参与、人人享有，请你分别从国家和公民个人为实现共同富裕献计献策。 三、稳固训练 1、伟大变革冲破了束缚经济社会开展的传统认识和体制障碍，建立了社会主义场经济体制，“不找长找场〞说明了场对我国经济社会开展的作用有(　　) ①场和长的关系发生了巨大变化　②改革促进了人们思想观念和经济体制的进步，推动了经济社会的持续健康开展　③在改革中，场在资源配置中的决定作用愈来愈突出　④政府干预经济开展的时代一去不复返了A．①②　B．③④　C．②③　D．①③④ 2、习近平主席在党的时就打报告中指出，必须坚持和完善我国社会主义根本经济制度和分配制度，毫不动摇稳固和开展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济开展。坚持和完善我国根本经济制度〔 〕 ①促进了生产力开展 ②有利于综合国力的增强③有利于人民生活水平的提高④为人民当家作主奠定了坚实的物质根底 A. ①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②③④ 3.进入新时代，我国社会开展的主要矛盾已转化为〔 〕 A.人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾 B.人民日益增长的物质文化生活需要同开展不平衡不充分之间的矛盾C.人民日益增长的美好生活需要和开展不平衡不充分