社会主义建设理论与实践 李景治 第二章 社会主义建设若干基本理论问题.pptVIP

社会主义建设理论与实践 （第三版） 李景治 蒲国良 主编 公共管理硕士（MPA）系列教材 第二章 社会主义建设若干基本理论问题 重 点 问 题 ●邓小平社会主义本质论的理论渊源与主要特点 ●中国社会主义初级阶段的长期性和必然性 ●社会主义改革的理论基础和现实依据 ●中国共产党对社会主义发展战略的探索 （MPA）系列教材 2.1 社会主义本质论 马克思主义发展史上对“什么是社会主义”的艰难探索 1.马克思恩格斯对社会主义本质的揭示 2.列宁对“什么是社会主义”的探索 3.斯大林对“什么是社会主义”的探索 4.其他国家对“什么是社会主义”的探索 （MPA）系列教材 2.1 社会主义本质论 中国特色社会主义对社会主义本质的探索与揭示 第一，社会主义本质论的一个显著特点是突出强调了解放和发展生产力是社会主义的本质要求。 第二，社会主义本质论把生产力与生产关系统一起来。 第三，社会主义本质论已经蕴涵了作为社会主义基本经济制度的公有制和按劳分配。 （MPA）系列教材 2.2 社会主义发展阶段论 马克思恩格斯和列宁关于无产阶级掌握政权后社会发展阶段的探索 1.马克思恩格斯关于无产阶级夺取政权后社会发展阶段的思想 2.列宁在无产阶级掌握政权后社会发展阶段问题上的探索 （MPA）系列教材 2.2 社会主义发展阶段论 社会主义建设实践中关于社会发展阶段问题的曲折探索 十月革命后，列宁曾试图通过无产阶级国家法令 斯大林成为苏联党的最高领导人之后，对列宁的建设方针与社会发展战略作出了重大修正 在苏共二十大上，赫鲁晓夫一方面批评有些急性的人认定社会主义建设已经全部建成。 （MPA）系列教材 2.2 社会主义发展阶段论 苏共的超越阶段论不仅影响到苏联国内的社会主义建设实践，而且对世界社会主义运动产生了不良影响。 在中国，毛泽东最初是按照建设新民主主义然后过渡到社会主义的思路勾画共和国蓝图的，但很快便被放弃了。 （MPA）系列教材 2.2 社会主义发展阶段论 中国特色的社会主义初级阶段论 1.社会主义初级阶段论的形成和发展 第一阶段是酝酿准备阶段 （十一届三中全会召开——十一届六中全会之前） 第二阶段是确立命题阶段 （十一届六中全会——十二届六中全会） 第三阶段是基本形成阶段 （十二届六中全会——十三大） 第四阶段是不断完善和发展阶段 （十三大——至今） （MPA）系列教材 2.2 社会主义发展阶段论 2.社会主义初级阶段的含义、特征、必然性和长期性 （1）中国社会主义初级阶段的含义。 一是中国已经进入了社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义；二是中国的社会主义社会还处在初级阶段，即不发达阶段，还没有从根本上摆脱贫穷落后的不发达状态，必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。 （MPA）系列教材 2.2 社会主义发展阶段论 2.社会主义初级阶段的含义、特征、必然性和长期性 （2）中国社会主义初级阶段的特征。 ①从发展水平看，社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态、基本实现社会主义现代化的历史阶段。 ②从产业结构状况看，社会主义初级阶段是由农业人口占很大比重，主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和现代化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展的历史阶段。 （MPA）系列教材 2.2 社会主义发展阶段论 2.社会主义初级阶段的含义、特征、必然性和长期性 （2）中国社会主义初级阶段的特征。 ③从经济形态看，社会主义初级阶段是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为市场化程度较高的历史阶段。 ④从文化教育发展水平看，社会主义初级阶段是由文盲半文盲人口占很大比重、科学教育文化落后，逐步转变为科学教育文化比较发达的历史阶段。 ⑤从人民富裕程度看，社会主义初级阶段是由贫困人口占很大比重，人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。 （MPA）系列教材 2.2 社会主义发展阶段论 2.社会主义初级阶段的含义、特征、必然性和长期性 （2）中国社会主义初级阶段的特征。 ⑥从地区差别状况看，社会主义初级阶段是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段。 ⑦从经济政治和其他体制改革看，社会主义初级阶段是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。 ⑧从文化建设看，社会主义初级阶段是广大人民牢固树立建设中国特色社会主义共同理想，自强不息，积极进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设