初中英语Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.作业设计.docx

人教版八年级下册第二单元作业设计 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. 1 人教版八年级英语下册第二单元作业设计 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 人教版 单元名称 基本信息 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. 英语 八年级 第二学期 ? 自 然 单 元 □重 组 单 元 单元组织方式 序 号 教学内容 课型 课时 在听说训练过程中呈现学习不 同援助的表达方式及体会动词 不定式和动词短语的用法。 （1a--2d） 课时 信息 1 听说 第1课时 强化短语动词和不定式的用法 及提升阅读能力（3a--4c） 2 3 读写 听说 第2课时 第3课时 以听说为基础进一步学习动词 短语和不定式结构获取信息及 加工完成志愿活动的信息。 (1b-1e) 侧重阅读表达和学习志愿话题 （突出书信的结构，内容设置 来提升阅读能力）（2a-2e） 4 5 读写 第4课时 第5课时 总结 输出（依据个人兴趣，爱 巩固 应用 好想做志愿者活动以及原因， 感受做出正确表达。）(3a-3b) 2 二、单元分析 （一）课标要求 本单元主题内容为“人与社会”，语篇话题为“公益事业和志愿服务”，教材内容围绕着学 习主动提供不同志愿服务的主题，通过观察主题片图，听力对话、志愿者服务课文阅读及书信阅 读等文本和以及插图，音频、视频等非连续性文本和独立学习，合作交流， 完成任务等形式完成 目标语言的输入。根据《义务教育英语课程标准（2011 年版）》（以下简称《课程标准》）要 求，从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面对本单元的课程内容进行分 析。 一）语言技能： 能听懂有关公益活动和有关助人为乐的对话。能熟练运用所学短语进行对话的表达，并完成 相应的听力练习；能正确运用所学动词短语及句型谈论自己或别的公益活动；能读懂关于志愿者 帮助别人的文章并找到关键信息完成相关任务；能根据上下文和词性推断，理解生词含义；能由 整体到细节多层次地阅读，完成阅读任务并能复述文章。能正确运用所学句型表达主动提供帮助 的意愿；能用should 或could提出建议并对别人的建议作出反馈；能根据要求写一封参加公益活 动的自荐信。 二） 语言知识： 1：能记住并背诵本单元的重点单词，短语及句型 1.cheer(v.) 2.volunteer(v.& n.) 3.notice(n.& v.)......4.lonely(adj.) 7.satisfaction(n)......8.joy(n.) 5.several(pron.) 6.feeling(n.) 10.journey(n.) 15.wheel(n.) 9.owner(n.) 14.fix(v.) 11.raise(v.) 12.alone(adv.)........13.repair(v.) 16.letter(n.) 17.Miss(n.)........18.blind(adj.) 21.difficulty(n.)........22.open(v.) 25.train(v.) 26.excited(adj)........27.training(n.) 30.understand(v.)........31.change(v.&n.) 34.sir(n.) 35.madam(n.)........36.sign(n.) 19.deaf(adj.) 23.door(n.) 28.kindness(n.) 20.imagine(v.) 24.carry(v.) 29.clever(adj.) 32.disabled(adj.) 33.strong(adj.) 37.broken(adj.)........38.interest(n.& v.) 1.clean up 5.give away 2.cheer up 3.give out........4.used to 6.set up 7.make a difference........8.take after 通过创设新的情境，在变化的情景中去运用目标语言进行交流;在快速阅读课文的基础上去 理解课文大意，理解词语的词性，并利用词性理解词汇的意思，能运用规律举一反三，将语言 1.I'd like to help homeless people. 2.You could ask hospitals to let you visit the kids and cheer them up. 3.She volunteers there once a week to