你好,无废校园主题班会.ppt

你好， “无废校园” 灵宝市实验中学 * 目 录 CATALOG “无废校园”的定义 01 one 倡导节约,呵护地球 02 two 垃圾分类，从我做起 03 three * 无废校园的定义 第一部分 PART ONE * 无废校园，是建立在“无废城市”概念基础上，是一种先进的校园理念，是通过培养学生勤俭节约、低碳环保的生态文明生活行为习惯，在校园中达成废弃物的“可见、可减、可用、可消”，即废物的妥善监管、源头减量、循环利用和最大限度消除废物末端处理的环境影响，最终实现整个校园废物产生量减少、资源充分利用、安全处置的目标。 何为无废校园？ 无废校园 * 试试，将一张纸撕到20片需要多长时间，然后集小组之力再将它拼合起来，又需要多长时间？ 撕纸小游戏 你有什么感悟？ * 倡导节约，呵护地球 第二部分 PART TWO * 平时容易忽略的几点 作业本乱撕乱画严重，演算纸只用单面 饮水机不及时关闭，浪费电 一旦不用电灯、空调，随手关掉；手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头 各种笔芯没有用完用尽，随意丢弃 纸张不节约，书写浪费 就餐买的多，吃的少，浪费严重 * 节约生活，从我做起 就餐吃多少买多少，光盘行动。 演算纸物尽其用，正反面使用。 各种书写用笔尽量用尽，不随意丢弃。 放学及时关闭教室各种用电器。 * 节约生活，从我做起 电脑每日使用时间都超过了10小时，晚上用灯时间过长造成浪费。大家要养成良好的生活学习习惯，抓紧时间，早睡早起，尽量利用白天完成工作。 * 节约生活，从我做起 目前家里的主要交通工具为电动车和自行车，必要时才开车。 冰箱温度设为7度，除假期外，电视使用率较低，每日用电饭煲煮饭，都较为合理。 上下楼一般只按一部电梯，减少了多余的损耗。 * 垃圾分类，从我做起 第三部分 PART THREE * 为什么要实行 垃圾减量分类 * （一）低碳背景 低碳：指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。 低碳生活：指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳 的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。 （二）垃圾现状——被垃圾包围的城市 全国600多座城市，除县城外，已有三分之二的大中城市陷入垃圾的包围之中，且有四分之一的城市已没有合适场所堆放垃圾。 为什么要实行 垃圾减量分类 * （一）生活垃圾增量 上海平均每3天产出的生活垃圾增量有多少？填满一座标准足球场！目前上海全市生活垃圾无害化处置设计能约为每天11150吨，但每天的生活垃圾处置量已达到18900吨，每日产生的垃圾量若全部采用填埋处理需要占用19200的空间，若不填埋，则每16天的垃圾产量可以堆出一座金茂大厦。(高420.5米,主楼有88层，占地面积23611平方米，建筑面积29万平方米。) （二）垃圾填埋费用高 处理一吨垃圾的费用约为400元至600元人民币。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。 垃圾现状 * 垃圾现状 （三）垃圾投放不良习惯 目前，家庭习惯于将垃圾存放在一个塑料袋内，不分干湿，满了就一起扔进垃圾桶，而绝大多数小区的垃圾桶设施也不具备分类条件 * 塑胶制品：永远不能分解 皮革：50年以上 塑胶袋：20－30年 铝罐：500年 尼龙织品：30－40年 玻璃罐：1000年 锡罐：50年 1粒纽扣电池：可污染60万升水 （相当于一个人一生的用水量） 1节1号电池：使1平方米的土地失去利用价值 垃圾的生命 * 对生活垃圾认识及如何分类 * 重新认识垃圾 1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油 1吨塑料饮料瓶=可获得0.7吨二级原料 1吨废纸=可再造700公斤好纸 =少砍伐树龄为30年的树木20棵 =比等量生产减少污染74％ 每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨二氧化锰 * 1吨废钢铁=可提炼钢900千克(相当于节约矿石3吨) 1吨废玻璃=可生产1块篮球场面积的平板玻璃 =可生产2万只500克的瓶子 100万吨废弃食物=可节约36万吨饲料用谷物 =可产生45000吨以上的猪肉 1吨回收的易拉罐=1吨很好的铝块，可少采20吨铝矿 重新认识垃圾 * 剩饭生菜，蛋壳果皮，菜帮菜叶一类的厨房垃圾 。这些看似无奇的废物可以作什么呢，原来它们却可以用来制造很好的有机肥料。可以将垃圾烘干，粉碎，制成高效的有机肥料。居民可以用它种花养草。 用他们施种出的蔬菜，比起化肥食品来，既安全又健康。如果他们都能变成有机肥，既省下用做填埋场的土地，又节约运送他们的车辆和能源，还防止他们滋生蚊蝇和细菌。 重新认识垃圾 * 垃圾分类，就是对垃圾进行