第二单元 主题活动一 背上背包，去秋游 教案（2课时）.pdf

第二单元 秋天的童话 主题活动一 背上背包，去秋游 活动目标： 1. 认识四季变化，了解秋天的美。 2. 学会观察，学会欣赏，学会自理，提高学生综合实践能力。 3. 整理背包过程中，感受背包的作用，体会父母工作的辛苦。 活动重难点： 1. 认识四季变化。 2. 整理背包过程中，提高学生自理生活能力。 活动准备： 1、教师准备：课件 PPT 、背包、日常生活用品 2、学生准备：背包、日常生活用品。 活动课时： 2 课时 活动过程： 第一课时 一、导入。 （一）同学们，秋姑娘是那么神奇, 她的用彩笔描绘看大地, 这里一抹红色,那里一抹黄色， 还有绿色和橙色。认识四学的变化，学会观察，学会欣赏, 学会自理, 让我们走进秋天的童 话，更好地了解秋天。 又要去秋游啦，赶紧采购秋游需的东西吧！可是, 应该带些什么见? 小朋友们。这次让我自 己动手，整理我们的小背包, 咱们一起去秋游。（板书课题：背着背包，去秋游） 二、新课探究。 （一）播放秋游小视频。 1、教师： （1）他们秋游开心吗？你看到了景色美吗？ （2 ）为什么了有的人走的快，有的人走的慢？ 2、小组讨论后，回答问题。 3、根据学生的回答教师小结：原来是有的人身体素质好，经常参加锻炼身体，也有的人是 背包装的用品太沉了，走起来就会累。看看整理背包用品很重要。 （二）说一说。 1、秋天到了，小千里和其他小马们期盼已久的秋游就要到了，秋游带的小背包准备好了吗？ 2、小朋友，能不能说说你的小背包是什么样子的？有什么特点呢？可以展示一下自己的小 背包。 3、小组展示小背包并做介绍。 4 、推选背包功能全面的到全班交流。 （三）想一想。 1、出示教材中的小千里背包。 教师：瞧，小千里的小背包正在哭呢！为什么？（学生交流回答） 教师：噢，原来是小背包里还是空空的，可是应该放些什么呢？小朋友，你能帮帮小千里吗？ 请说说可以带些什么。 生 1 ：可以带杯水、面包。 生 2 ：带把雨伞，万一下雨了。 生 3 ：可以带包抽纸。 生 4 ：带条毛巾。 生 5 ：可以带上太阳帽。 生 6 ：可以带上小足球。 …… 教师：看来，要带的东西可多了。怎样才能做到更科学，更合理呢？那么，我们要进行分类。 （四）分一分。 1、出示教材插图。 2、能不能把大屏幕上的东西分分类呢？ 属于食物类的有：_____________________________________________________________ 属于娱乐类的有：_____________________________________________________________ 属于卫生类的有：_____________________________________________________________ 属于其他生活用品有：_________________________________________________________ 3、出示小贴士。 （1）小贴士也告诉我们： ※吃的主食，零食，喝的饮食料等属于食物类。 ※自由活动时间可以玩的东西属于娱乐类。 ※用于卫生用品保持环境整洁和个人卫生的物品等属于卫生类。 ※你还想到了什么呢？归到其他生活类吧！ 三、教师总结。 通过这节课的活动，我们懂得的可以把秋游活动的用品进行分类。 教学反思： 第二课时 一、谈话导入。 上节课，我们学会了给秋游活动用品的分类。这节课我们探究秋游背包知识。 二、画一画。 教师：打开课本第 23 页，请你画一画背包里什么，说一说它们各有什么用处。 （一）学生画用品，教师巡视指导。 （二）学生汇报，说一说它们各有什么用处。 三、考一考。 （一）出示小千里的背包。 1、小朋友小千里的背包又生气了，你知道为什么吗？怎样做它才不生气？ 生 1 ：太重了。 生 2 ：太鼓了。 生 3 ：太乱了。 2、小千里的背包太重了、太鼓了、太乱了，怎么办呀？ 3、同学们，我们在整理书包的时候，要注意什么呢？