《windows server系统与安全》课程标准.doc

《Windows Sever 系统与安全》课程标准 1.课程说明 《Windows server系统与安全》课程标准 课程编码〔38249〕 承担单位〔计算机信息学院〕 制 定〔郝永杰〕 制定日期〔2018年11月16日〕 审 核〔专业指导委员会〕 审核日期〔2018年11月20日〕 批 准〔娜日苏〕 批准日期〔2018年11月28日〕 （1）课程性质：本门课程是信息安全与管理专业的专业基础课程。 （2）课程任务：主要针对Windows server网络系统维护操作岗位开设，主要任务是培养学生在网络安全工程师岗位的对Windows server网络操作系统的操作能力，要求学生掌握Windows操作系统方面的基本技能。 （3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有《信息安全技术基础》，后续课程有《网络服务器安全》。 2.学习目标 （一）总目标 《Windows Sever 系统与安全》以Windows Server 2012操作系统为授课平台，可以帮助信息部门的IT人员搭建功能强大的网站、应用程序服务器与高度虚拟化的云应用环境 ，无论是大、中或小型的企业网络，都可以使用Windows Server 2012 的强大管理功能与安全措施来简化网站与服务器的管理、改善资源的可用性减少成支出、保护企业应用程序与数据，让IT人员更轻松有效地管理网站、应用程序服务器与云应用环境为总目标。通过本课程的学习，可以为学生从事网络管理和设计、网络操作系统安装维护以及取得微软认证打下良好的基础。 （二）分目标 1、知识和技能目标 （1）理解网络操作系统概念及Windows Server基础知识。 （2）掌握搭建网站技能。 （3）全面的理解Web服务器及服务安全知识。 （4）掌握操作系统内置互联网连接防火墙的配置。 （5）理解用户和组的概念。 （6）了解DNS服务器的作用及其在网络中的重要性。 2、能力目标 （1）具有安装与配置Hyper-V服务器的能力。 （2）具备管理大、中或小型的企业网络。 （3）具有中、小企业网络安全维护的必要知识结构。 （4）具有设置本地安全策略的方法。 （5）具有使用安全模板、安全配置和分析的能力。 （6）具有使用组策略管理域和计算机的能力。 （7）具有管理本地用户、本地组、域用户和组的能力。 （8）具有主DNS服务器、辅助DNS服务器的部署能力。 （9）具有规划和安装Active Directory的能力。 （10）具有设置共享资源和访问共享资源的能力。 3、情感态度目标 （1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 （2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 （3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。 （4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。 （5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯。 （6）树立强烈的操作系统安全意识，增强强烈的社会责任感。 3.课程设计 根据信息安全与管理专业人才培养方案的要求，通过本课程的学习，使学生具备Windows操作系统的基本操作和Windows操作系统安全管理能力。本课程包括 ：原理概述、实验目的、实验内容、实验拓扑、实验步骤。学生应首先阅读原理概述和实验目的，了解本实验应该掌握的知识域和操作技能，再进行实验；实验过程中仔细阅读实验步骤中的说明，这些内容将很好的展示实验的思路，可以启发学生进行进一步思考，使学生能更加深刻地理解相关知识。 表1《Windows Sever 系统与安全》学习内容与学时分配 序号 名 称 课 时 数 授课环境 1 基本理论 60 实验机房 2 实验与实践 60 实验机房 表2《Windows Sever 系统与安全》总体设计 1、基本理论单元（总学时60） 学习单位名称 单元目标 学时 基 本 理 论 基 本 理 论 网络操作系统概述 60 网络操作系统的功能 网络操作系统的特性 认识典型的网络操作系统 网络操作系统的选用原则 认识Hyqer-V Hyqer-V硬件需求 Hyqer-V架构特点 Hyper-V技术特点 认识活动目录及意义 活动目录数据存储 活动目录的逻辑结构 活动目录的物理结构 活动目录的架构 用户、账户概述 用户账户控制 本地用户、账户 本地组概述 管理本地用户和组 文件系统概述 磁盘的分类 FAT 文件系统概述 NT