部编人教版小学一年级语文第一单元思维导图.pdf

部编人教版小学一年级语文第一单元思维导图.pdf

  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
小学语文一年级上册 2 金木水火土 第1句:认识数字(一二三四五) 第2句:被称为五行,构成万物的五种基本元素 赏析 1 天地人 第3~4句:天在上,笼罩着大地,太阳的月亮 "天地人"之间的关系:天覆盖万物,地负载万物,人生 按照一定的规律运行,从古至今 活在天地之间 概括:本文呈现了5个数字、五个基本元素、还有天 赏析 "你我他"之间的关系:"你"、"我"、"他"是常用人称代 地、上下、日月、今古的对韵 词,(你:第二人称)(我:第一人称)(他:第三人称) 概括:"天" "地"和物有关;"你" "我" "他"和人有关 第一单元 思维导图 3 口耳目 赏析 身体部位:口、耳、目、手、足 概括:本文"口、耳、目、手、足"是象形字,是表示人 体部位的字。儿歌告诉我们应该养成高习惯,坐、 5 对韵歌 立、行都要规范 第1~4句:以单字对的形式包罗自然现象和动 植物 赏析 第5~6句:以双字对的形式,呈现山清水秀和柳绿桃红的景色 概括:课文以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,描绘了大 自然有趣和美丽,也让我们在识字的同时感受到汉语的音韵节 奏之美 4 日月水火 赏析 象形字:日、月、水、火、山、石、田、禾 概括:课文展现了8个生字和对应的图画之间的联 系,让我们发现了字与画的关系,感受到古人造字的 智慧

文档评论(0)

159****1778 + 关注
实名认证
内容提供者

中学高级教师,从事中小学多学科的教学工作,专业水平高,科研能力强。

认证主体徐**

1亿VIP精品文档

相关文档

相关课程推荐