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小学语文一年级上册
2 金木水火土
第1句:认识数字(一二三四五)
第2句:被称为五行,构成万物的五种基本元素
赏析
1 天地人 第3~4句:天在上,笼罩着大地,太阳的月亮
"天地人"之间的关系:天覆盖万物,地负载万物,人生 按照一定的规律运行,从古至今
活在天地之间 概括:本文呈现了5个数字、五个基本元素、还有天
赏析
"你我他"之间的关系:"你"、"我"、"他"是常用人称代 地、上下、日月、今古的对韵
词,(你:第二人称)(我:第一人称)(他:第三人称)
概括:"天" "地"和物有关;"你" "我" "他"和人有关
第一单元
思维导图
3 口耳目
赏析 身体部位:口、耳、目、手、足
概括:本文"口、耳、目、手、足"是象形字,是表示人
体部位的字。儿歌告诉我们应该养成高习惯,坐、
5 对韵歌 立、行都要规范
第1~4句:以单字对的形式包罗自然现象和动
植物 赏析
第5~6句:以双字对的形式,呈现山清水秀和柳绿桃红的景色
概括:课文以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,描绘了大
自然有趣和美丽,也让我们在识字的同时感受到汉语的音韵节
奏之美 4 日月水火
赏析 象形字:日、月、水、火、山、石、田、禾
概括:课文展现了8个生字和对应的图画之间的联
系,让我们发现了字与画的关系,感受到古人造字的
智慧
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