高考语文备考：文言虚词含义记忆口诀.docxVIP

于”速记口诀 自从由于和对于，在给向到被和比 【谐音】自从觥鱼和对鱼，再给向导杯和笔 【奇思妙想】 记忆时同学们要这样联想： 我们去海南旅游，自从向导带我们买了廉价觥鱼和对鱼（在内地百元一斤，在海南 却只要五角钱一斤），我们非常开心，不仅感谢的话说了一管筐，回来后我们再给向导 送了一个杯子和一支笔。大热天她帮我们讨价还价，一口水都没来得及喝，所以送个杯 子给她喝水。送笔的原因，是我们这群人竟然没人会写表扬信，只好让她以我们的名义 写一份表扬信，带回旅游公司。 释义举例 “于”主要用作介词，跟名词代词或短语结合，构成介宾短语，修饰动词形容词，表 示多种组合关系。译为“自”“从”“由于”“对于”“在”“给”“向”“到”“被”“比”等。例如： ①谓狱中语乃亲得之于史公云。（《左忠毅公逸事》（自、从）②业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。（《进学解》）（由于） ③爱其子，择师而教之；于其身也，那么耻师焉，惑矣！（《师说》）（对、对于） ④公与之乘。战于长勺。（《曹刿论战》）（在）⑤余将告于莅事者。（《捕蛇者说》）（给） ⑥请奉命求救于孙将军。（《赤壁之战》）（向）⑦指通豫南，达于汉阴。（《愚公移山》）（到） ⑧臣诚恐见欺于王而负赵。（《廉颇蔺相如列传》）（被）⑨冰，水为之，而寒于水。（《劝学》）（比） “与”速记口诀 动与给参与结交亲，同跟和连介叹测疑 【谐音】冻鱼给单于结交亲，同根荷莲借探测仪 【奇思妙想】 记忆时同学们要这样联想： 西汉初年，汉王朝和匈奴打仗，总是打败仗。为了搞好两国关系，减少军事对抗, 汉王朝采用了和亲政策，也就是把公主嫁给单于。当时的嫁妆很有意思，两样东西：冰 冻带鱼和同根莲藕。吃冰冻带鱼前，要先解冻，这就寓意两国关系的解冻。莲藕同根, 表示永结连理的意思。据科学家借助探测仪测得，最古老的莲距今已有5000多年了， 估计那时人们结婚不送戒指，送莲子。 释义举例 “与”字动词、连词、介词、语气助词四种词性。 1、用作动词，译为译为“给与”“参与”“结交”“亲附”。 例如： ①那么与一生彘肩（《鸿门宴》）（给与）②骞叔之子与师。（《骞叔哭师》）（参与） ③因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（《烛之武退秦师》）（结交，亲附）2、用作连词，“同”“和”“跟 ①勾践载稻与脂于舟以行。（《勾践灭吴》）（和，跟，同）3、用作介词，“同”“和”“跟”；“给”“替”；"和......比拟”； 例如： ①沛公军霸上，未得与项羽相见《鸿门宴》（和、同、跟）②陈涉少时，尝与人佣耕。（《陈涉世家》）（给，替） ③吾孰与徐公美《邹忌讽齐王纳谏》（和……比拟）4、通“欤”，句末语气词，表示感叹、测度、疑问语气。 例如： ①无乃尔是过与！（《季氏将伐颛臾》）（感叹语气）②虎兜出于神，龟玉毁于梗中，是谁之过与？（《《季氏将伐颛臾》》）（疑问语气） ③然那么废衅钟与？（《齐桓晋文之事》）（测度语气） 焉速记口诀 句尾词尾常不译,反诘语气常译呢, 代词什么之哪里， 兼词相当于是之，疑副怎么和哪里。 【谐音】锯尾吃尾常不易 反截鱼鳍长翼呢带刺什么知那里 见刺相当于是之姨夫怎么和哪里 【奇思妙想】 记忆时同学们要这样联想： 今天我去姨夫家，姨夫说烧鱼给我吃。北冥有鱼，其名为鲸，化而为鸟，其名为鹏。 这么大的鱼，吃起来很费力，吃个尾巴都要用锯子锯，还很难锯下来。鲸的鱼鳍，也就 将来鹏鸟的长翼，被称作鱼翅。不吃鱼尾了，反过来截鱼鳍。什么？不知道那里居然带 刺，刺有多粗？《茶馆》看过吗？相当于是之扮演的王掌柜家的茶碗那么粗。我说：“姨 夫，怎么吃啊？这哪里是吃鱼翅，简直是啃大树。”释义举例 “焉”有助词、代词、兼词、副词四种用法。 1、用作助词，在句中或句尾，或作形容词、副词词尾，一般不译；用于反诘语气，译 为“呢”。例如： ①句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉。（《师说》）（句中不译）②于是余有叹焉。（《游褒禅山记》）（句末不译） ③硅硅焉，余固笑而不信也。（《石钟山记》）（词尾不译）④万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）（呢） 2、用作代词，相当于“之”可译为“他”、“它”；疑问代词，译为“什么”“哪里”等。 ①谨食之，时而献焉。（《捕蛇者说》）（它，指蛇。）②君何患焉！假设阙地及泉，隧而相见，其谁日不然？ ”（《郑伯克段于鄢》）（什么） ③且焉置土石？（《愚公移山》）（哪里） 3、兼词，相当于“于是”“于之”，译为“在其中”“从这里”等。例如： ①三人行，必有我师焉。（《论语》）（在其中）②先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。（《桃花源记》）（从这里） 4、用作疑问副词，译为“怎么”“哪里”。例如： ① 焉用亡郑以陪邻。（《烛之武退秦师》）（哪里）“何‘ 速记口诀代定宾谓，什么哪里原因，副形动前首，多么怎么为什么 【谐音】待定病危，什么哪里原