【部编版】小学语文三年级下册按课文内容填空(含答案).docx

【部编版】小学语文三年级下册按课文内容填空(含答案).docx

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第PAGE 页码页码页/总NUMPAGES 总页数总页数页 【部编版】小学语文三年级下册按课文内容填空(含答案) 一、将下列名言警句补充完整。 1.? ?,有过则改。 2.? ,是谓过矣。 3. ,善莫大焉。 4. 改过没有吝, 。 5. 兵来将挡, 。 6. ,焉得虎子。 7. ,耳听为虚。 8. 近朱者赤, 。 想一想,填一填。 1.文房四宝:? 2.雅人四好: 3.花中君子: 4.中医四诊: 根据课文内容完成诗词练习。 1.《惠崇春江晚景》这首诗的作者是 代诗人 。诗中描写了 的一幅名为 的画作,画面景物有动有静,静态的景物有 、 、 、 、 ,动态的景物有 、 ,诗人从这些景物感受到 来了,表达了诗人 的思想感情。 2.《绝句》是唐代诗人 写的:迟日江山丽, 。泥融飞燕子, 。其中“迟日”指 。“泥融”在本诗中指 。 3.《元日》的作者是 代诗人 ,诗中描写的是春节。诗中写了 ?、 等一系列的习俗,加之太阳初升。春风送暖,渲染了一种 的节日气氛。 4.《清明》是唐代诗人 的诗作。“ , 。 ? 。”此诗写 中所见,色彩清淡,心境凄冷,历来广为传诵,句交代了 ,第二句写出了 。 5.“独在异乡为异客, 。遥知兄弟登高处, 。”这首诗的题目是 ,作者是 代诗人 。诗中的“佳节”指的是重阳节,是 。这首诗表达了 。 6.《三衢道中》是 代诗人 的作品。“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 , 。”这首诗写的是 (季节)的景色,你是从 这些景物知道的,抒发了 。 7.《忆江南》是 代 的一首词。“江南好, 。 , 。能没有忆江南?”词人描写了江南的 、 、 的景色之美。“江南好”一句是对江南风景总的赞美,与“能没有忆江南”一句相呼应,表达出 。其中“曾”是 的意思;“谙”是 的意思。 8.《滁州西涧》是 代诗人 的作品。“ ,上有黄鹂深树鸣。 ,野渡无人舟自横 。” 9.“ ,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处, 。”这首诗的题目是 ,作者是 代诗人 。 10.下列诗句朗读停顿划分正确的一项是( )。 A.竹外/桃花/三两/枝,春江/水暖/鸭先/知。 B.梅子/黄时/日/日晴,小溪/泛尽/却/山行。 C.泥融/飞/燕子,沙暖/睡/鸳鸯。 四、根据课文内容完成练习。 1.《守株待兔》是一则 故事,选自 “宋人有耕者。 。兔走触株, 。 , 。兔没有可复得, 。”其中“走”是 的意思,“因”是 的意思,“释”是 的意思。这则故事告诉我们: 2.《燕子》一课写道:一身 的羽毛,一对

您可能关注的文档

文档评论(0)

穆童 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体穆**

1亿VIP精品文档

相关文档

相关课程推荐