汽车检测技术教学课件（完整版）.ppt

全 册 课 件 延迟符 正版课件，所有文字、内容、动画均可修改。 注意：盗均不可修改 汽车检测技术教学课件（完整版） 《汽车检测技术》电子课件 教材： 主编《汽车检测技术》（第3版）——“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定 出版发行：高等教育出版社 2014年8月 本课程内容： 教学模块1 基础理论与基础知识 教学模块2 发动机检测技术 教学模块3 底盘检测技术 教学模块4 电控系统检测技术 教学模块5 整车检测技术 教学模块6 汽车检测站 教学模块1 基础理论与基础知识 教学目标 1）了解汽车检测技术发展概况、我国有关规定、检测设备基本组成和智能化汽车检测系统的特点。 2）熟悉检测设备的测量误差与精度，检测设备的使用、维护与故障处理方法。 3）掌握诊断参数、诊断标准、诊断周期的含义，诊断参数标准的组成和诊断参数与测量条件、测量方法的关系。 学习项目 1）汽车检测技术发展概况。 2）汽车检测技术基础理论。 3） 汽车检测设备基本知识。 4）汽车检测设备的使用、维护与故障处理。 汽车检测技术课，是贯彻我国汽车“定期检测，强制维护，视情修理”的维修制度，积极推广现代汽车检测技术，为提高在用汽车使用性能和技术状况而开设的一门重要课程，是高职高专汽车检测与维修技术专业、汽车检测技术专业、汽车运用技术专业、汽车电子技术专业、汽车技术服务与营销等专业的主干专业课之一。 汽车自1886年诞生以来，发展速度极快，已成为集机、电、液、气等于一身，并能及时、广泛地采用世界最先进技术与新材料的交通运输工具。由于电子技术、微机技术等先进技术和新材料在汽车上的广泛应用，使汽车的动力性、经济性、排放净化性、安全性、操纵稳定性、行驶平顺性、舒适性与通过性等使用性能越来越完善，可靠性和使用寿命也越来越高。但是，汽车的结构也越来越复杂。 汽车检测技术是随着汽车的出现而出现的。最先出现的是传统的汽车检查技术（人工经验法），由于不能定量地确定汽车的性能参数或技术状况，因而逐渐出现了现代汽车检测技术。 现代汽车检测技术不仅可以定量地指示检测结果，而且具有自动控制检测过程、采集检测数据、分析判断检测结果和自动存储、打印检测报表等功能。带有示波器的检测设备还能显示被测量的曲线、波形和图形等。 在学习本课程时，应明确以下汽车专业术语的含义： 汽车使用性能——定量测得的表征某一时刻汽车动力性、经济性、排放净化性、安全性、操纵稳定性、行驶平顺性、舒适性、通过性和可靠性等性能的参数值。 汽车技术状况——定量测得的表征某一时刻汽车外观和使用性能的参数值的综合状况。 汽车检测——确定汽车使用性能或技术状况进行的检查和测量。 汽车诊断——在不解体（或仅卸下个别小件）条件下，确定汽车技术状况或查明故障部位、原因进行的检测、分析和判断。 在不解体条件下对汽车进行检查、测量、分析、判断的全过程，称为汽车诊断。 一般地讲，诊断的基础是检测，检测的目的是诊断。这就是检测与诊断的关系。汽车检测技术也有称为汽车检验技术的，国际上不少国家将汽车检测技术和汽车诊断技术统称为汽车诊断技术。 现代汽车检测技术——用现代检测设备检测并能定量指示检测结果的汽车检测技术。 现代检测设备，包括现代各种用于检测（检查、测量）的仪器、仪表、装置和设备。它们可以是便携式的、移动式的和固定安装式的。 对于那些不仅能定量指示检测结果，且对检测结果具有分析、判断功能的，称之为诊断设备。 汽车维修——汽车维护、修理的泛称。 学习项目1.1 汽车检测技术发展概况 汽车检测技术是随着汽车的发展，从无到有逐渐发展起来的一门应用技术。 1.1.1 国外发展概况 国外一些发达国家，早在20世纪40~50年代就研制成功一些功能单一的检测设备或诊断设备，发展成以性能调试和故障诊断为主的单项检测技术或单项诊断技术。 进入20世纪60年代后，检测设备的应用获得较大发展，设备使用率大大提高，逐渐将单项检测、诊断设备联线建站（出现汽车检测站），成为既能进行安全环保检测，又能进行维修诊断的综合检测技术。 后来，随着电子技术和微机技术的发展，汽车检测站不仅单个检测、诊断设备实现了微机控制，而且于20世纪70年代初出现了检测控制自动化、数据采集自动化、数据处理自动化、检测结果自动存储、打印的现代综合检测技术，使汽车检测站的检测效率极高。 进入20世纪80年代后，一些先进国家的现代检测技术已达到广泛应用的阶段，不仅社会上针对在用汽车的专