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转化单位“1”
复习巩固
晶晶三天看完一本书,第一天看了全书的 ,第二天看了余下的 ,第二天比第一天多看了15 页。这个本书共有多少页?
例1
已知: 是把全书的页数看作单位“1”, 是把第一天看后余下的页数看做单位“1”,在作答的时候我们需要统一单位“1”,即可求出第二天看了全书的几分之几 .
1
4
2
5
1
4
2
5
有一批货物,第一天运了这批货物的 -,第二天运的是第一天运的 -,还有90吨没有运,这批货物有多少吨?
运用1
问: -是以什么为单位“1”,-是以什么为单位“1”
1
4
1
4
3
5
3
5
修路队在一条公路上施工。第一天修了这条公路的-,第二天修了余下的-,已知这两天共修了1200米,这条公路全长多少米?
运用2
1
4
2
3
例2
两筐苹果一共140个,甲框苹果个数的-等于乙框苹果个数的-,甲乙框各有多少个苹果?
点睛:在于把谁看做单位“1”,
点睛:如果把乙框苹果个数看作单位“1”,那么乙框的个数就是甲框的几分之几,则总个数就是几分之几,即可求出乙框苹果个数。
点睛:即乙框可以看作单位“1”,那么当甲可以看作单位“1”吗?
3
8
1
2
运用1
六(4)班共有学生58人,已知学生人数的-等于男生人数的-.六(4)班男生女生各多少人?
运用2
有两袋大米,第二袋比第一袋重6千克,已知第一袋大米质量的-等于第二袋大米的质量的-,两袋大米各重多少千克?
4
7
8
15
1
3
2
7
例3
某工厂有三个车间,第一车间的人数占三个车间总数的25%,第二车间人数是第三车间人数的-,已知第一车间比第二车间少40人,三个车间一共有多少人?
点睛:二,三两个车间的人数占总数的多少?第二车间占总数的多少?这个是以那个为单位“1”
3
4
运用1
某小学五年级三个班植树,一班植树的棵树占三个班总棵数的五分之一,二班与三班植树棵树的比是3:5,二班比三班少植树40棵,这三个班各植树多少棵?
运用2
图书角有故事书,科技书,文艺书,这三种书,故事书的本数占总数的五分之二,科技书的本数是文艺书的四分之三,文艺书比故事书少20本,图书角共有多少本书?
例4
牛的头数比羊的头数多25%,羊的头数比牛的头数少百分之几?
点睛:牛的头数:羊的头数=?
运用1
甲仓库存粮的质量比乙仓库存粮的质量少40%,乙仓库存粮的质量比甲仓库存粮的质量多百分之几?
运用2
水结冰体积增加十分之一,冰化成水体积减少百分之几?
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