二年级非纸笔测试题 确定版.docx

部编人教版小学语文二年级下册非纸笔测试 二年级非笔试测试(听写直播间) 一、能力点:规范书写汉字 二、项目名称:听写直播间 三、评价要求 1、一个字15 分，书写工整5分。 2、书写规范，字体端正，大小一样，笔画清晰，线条流畅劲健，不涂改。 听写材料： 碧空如洗 原始 祖先 成功 世界 赛跑 编织 浓绿 决定 商店 筋疲力尽 洗澡 迎面 幸运 黄河 海峡 温暖 做客 野花 邮局 难道 笔直 炎热 害怕 帮助 采摘 遇见 下垂 游戏 贝壳 二年级非笔试测试(口语交际) 一、能力点:口语交际 二、项目名称:口才新天地 三、评价标准 本次口语交际采用等级制，分“A、B、C”三个等级。 A:说普通话，声音洪亮，口齿清楚 ，态度自然大方。 表达流畅，有感染力。 B:说普通话，声音洪亮，表达清楚，有一定的感染力。 C:说普通话，声音小，表达欠流畅，语调平淡。 四、测试形式 准备5个口语交际材料，采取抽签测试。 1、生活中，你是怎样爱惜粮食的? 2、生活中，你是怎样爱护自己的图书的? 3、你的好朋友是谁?长什么样子?你们经常一起做什么? 4、你长大以后想做什么?为什么? 5、如果可以养小动物，你想养什么?为什么? 二年级非笔试测试(背诵) 一、能力点:背诵 二、项目名称:背涌展示厅 三、评价标准: 本次背诵测试采用等级制，分“A、B、C”三个等级。 A:吐字清晰，普通话标准，背诵熟练完整，具有感染 力，错误之处(背错字、多字、少字、忘背等)不多于 2次。 B:吐字清晰，普通话标准，背诵熟练完整，基本表达自然，错误之处不多于3次。 C:吐字清晰，普通话标准，背诵基本熟练，错误之处不多于 4 次。 四、背诵内容:人教版小学语文二年级下册指定背涌文章。 五、测试形式: 学生从15个签中抽签背诵。 背诵内容 1、《村居》 2、《咏柳》 3、《赋得古原草送别》 4、书上P39《十二生肖》 5、书上P27《日积月累》(关爱他人、帮助别人的谚语) 6、《传统节日》的前三句 7《传统节日》的后三句 8、书上P69的《弟子规》 9、《晓出净慈寺送林子方》 10、《绝句》 11、《雷雨》前三段 12、《雷雨》后两段 13、《悯农》 14、《二十四节气歌》 15、《舟夜书所见》 二年级非笔试测试(朗诵) 一、能力点:朗读 二、项目名称:朗读大舞台 三、评价标准: 采用等级制，分“A、B、C”三个等级。 A:普通话读音准确，朗读流利，停顿正确，能按课文内容 读出不同的语气，表达一定的感情，错误之处(读错字音、 多字、少字、回背等)不多于 3次。 B:普通话语音准确，朗读流利，基本有感情地朗读，停顿 正确，错误之处不多于 4 次。 C;普通话语言基本准确，停顿基本正确，错误之处不多于4 次。 四、测试形式: 学生从12篇朗读测试题中抽取一篇朗读材料，经2分钟准备时间，依次进行朗读测试。 朗读材料 1、《找春天》(3-7)段 2、《开满鲜花的小路》(6-7)段 3、《邓小平爷爷植树》(3-4)段 4、《雷锋叔叔，你在哪里》(1-2 )段 5、《一匹出色的马》(1-2)段 6、《彩色的梦)(2-3)段 7、《枫树上的喜鹊》(5-8)段 8、《我是一只小虫子》(1-3)段 9、《画杨桃》(6-11)段 10、《小马过河》(2-3)段 11、《青蛙卖泥塘》(11)段 12、《小毛虫》(3-4)段