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《基于“学、练、赛、评”深入开展校园足球的实践研究》课题开题报告
一、课题提出的背景
本课题基于“学、练、赛、评”的模式对校园足球的深入开展进行研究,主要是对足球课堂及足球特色活动进行深入研究与优化,指向学生的全面发展,充分发挥足球运动促进身体健康的积极作用,发挥足球运动促进智力发展及人格发展的重要作用。此外本课题的研究还可以促进教师专业能力的提升。
1.加强和改革学校体育的要求
2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,《意见》中提出:“学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质
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