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新课导入;;;(美丽、壮观、神奇、美好……)的世界;;学习目标;;字词学习; “型”上半部分写得稍短;下半部分间距紧凑,下横较长。;;;太 阳;你看天空的珍藏——; 清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。; 有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……;一匹飞奔的骏马; 当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。; 雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。; 一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。;想象交流; 黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。;朗读感受; 黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。;;;复习回顾;;大地的奇妙,是按什么顺序来描写的?;读中感受; 我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根,发芽,不久就开花了,花很漂亮。; 我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。; 夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。
; 秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。;书写指导; 鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。; 我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。;
冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。;; 只要我们仔细地观察,寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。;斑驳的老墙;夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。; 句子中写的都是生活中极其常见的事物。作者用比喻的修辞手法来描写,使普通的事物变得更奇妙。发现普通事物带给人类的好处,可以增添它的“美”。;小练笔; 调皮的雨点儿??是谁扔下来的铁球,狠狠地砸在湖面上,溅起大大的水花。
雪如同花瓣一样从天空缓缓飘落下来。
湖面特别平静,就像一面刚打磨好的镜子。
……;评比交流;合作探究;结构梳理;随堂练习;_______________________________________。; ;;
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