1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学学案

部编版语文三年级下册综合性学习“小龙人”寻根之旅综合性学习 双减分层书面作业设计案例 方案 （含实施过程评价与反思）.docx

部编版语文三年级下册综合性学习“小龙人”寻根之旅综合性学习 双减分层书面作业设计案例 方案 （含实施过程评价与反思）.docx

    1. 1、本文档共16页，其中可免费阅读10页，需付费288金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    三年级语文下册综合性学习 “小龙人”寻根之旅 ——作业设计及成果展示 学 校： 设计者： 日 期： “小龙人”寻根之旅 综合性学习作业设计 学科 学段 小学语文 中段 三年级下册 课题 第三单元 综合性学习 课时数 5 设计者 作业呈现 引导性作业 个性化作业 形成性作业 总结性作业 适应对象 小学语文学科 三年级下册统编教材 第三单元 综合性学习作业设计 指导思想 落实国家“双减”政策，依据《小学语文课程标准》，参考华东师范大学刘晓陵教授等人翻译的《学习评价7策略》和北京师范大学赵德成教授《促进教学的测验与评价》等书。针对

    您可能关注的文档

    文档评论（0）

    vip
    soloman_555 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    全网最全各版本教材各学科新课标双减背景下作业设计

    咨询Ta
    认证主体黎**

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >

    最近下载

    相关课程推荐