《国际服务贸易》课程教学大纲（本科）.pdf

教学大纲 《国际服务贸易》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1071239018 课程名称：国际服务贸易/ International Trade of Service 课程类别：专业方向特色课程 开课学期：第五学期 学分：2 总学时：32 理论学时：32 实验/实践学时：0 适用专业：国际经济与贸易专业 适用对象：本科 先修课程：国际经济学、世界经济、中国对外贸易 开课学院：经济与管理学院 二、课程简介 国际服务贸易是国际经济与贸易专业的选修课程，是以服务产品特征和服务经济机理的 阐述为基础来论述国际服务贸易的基本原理。课程强化服务贸易理论层面的分析，挖掘和展 现国际服务贸易的独特性，同时兼顾和尽量吸收实践发展的新进程，体现理论的前沿性和实 践发展的要求。课程全面阐述了国际服务贸易的基本理论、国际服务贸易协议和国际服务贸 易政策，并对当前服务贸易发展的最新动态和理论前沿进行介绍。 通过学习，学生可以在掌握国际贸易基础知识的基础上理解服务贸易在整个贸易体系中 的地位和作用，掌握服务贸易理论和政策，了解我国服务贸易的发展成就，切实感受到的 “四个自信”的理论基础，让学生对实现伟大复兴的中国梦充满信心，增强学生对国家发展 做贡献的使命感、责任感和自觉性。 三、课程教学目标 1.课程对毕业要求的支撑 【指标点 4.1 】掌握国际经济与贸易专业基础课程，获得多元化的知识储备，通过系统 学习，具备较宽的知识面。 【指标点 5.2 】熟悉从事经济与贸易活动的法律和惯例，通晓国际贸易通行规则和惯例。 【指标点 7.2 】掌握较为系统地分析对外贸易和国际金融业务问题的方法和手段，对国 际经济与贸易相关问题具有自发兴趣，能主动关注并深入了解。 【指标点 8.3 】具有世界观念和国际视野，熟悉世界主要经济体的经济现状和特点。 2.课程教学目标 （1）掌握基本国际服务贸易知识，把握国际服务贸易的主要内容，了解服务贸易的政 策、规则，以及我国对外服务贸易的现状与发展趋势。 （2）具备国际贸易具体业务实际操作能力、分析经济发展趋势和国际经济与贸易实际 问题的能力和市场开拓能力。 （3）了解传统和新兴服务贸易行业，掌握这些行业的发展现状和未来趋势，在此基础 上，解释导致行业发展出现问题的原因和解决措施。 教学大纲 （4）用数据分析中国服务贸易结构和我国优势服务贸易行业，运用所学理论知识分析 服务贸易典型案例。 3.主要教学内容与课程教学目标之间的对应关系 课程教学目标 教学内容 教学方法 服务、服务业及国际服务贸易概述；服 目标1：掌握基本国际服务贸易 务、服务业及国际服务贸易的相关理论； 知识，把握国际服务贸易的主 1. 授课 服务贸易政策的演变，自由服务贸易政 要内容，了解服务贸易的政策、 2. 混合式教学 策，保护服务贸易政策，中国服务贸易 规则，以及我国对外服务贸易 3. 视频 政策；国际服务贸易协议；区域性服务 的现状与发展趋势。 贸易。 目标2：具备国际贸易具体业务 服务业对外直接投资，服务业跨国经营 1. 授课 实际操作能力、分析经济发展 基础