西师版六年级上册数学(全册)课件.pptx

新西师大版六年级上册数学全册课件 第 一 单元分数乘法 第 1 课时 分 数 乘 整数说出下面各式的意义 5×4=　 100×3=?每人吃　　个饼， 4人一共吃多少个饼？ 自主探究分母相同，分子相加减?自主探究我用乘法计算。 自主探究??试一试8 53410 9议一议分数乘整数怎样计算？　分数乘整数，用分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变。结果不是最简分数的，要约分。算一算。３４也可以先约分，再乘。１４试一试4365129谁是计算小能手？6712 53 9102336 598849 第 一 单元分数乘法 第 2 课时 一个数乘分数的意义算一算63510 ×4= =×2776351522== 9× 5× 124315说一说，你是怎样计算的。新知探究4一车间每时加工零件100个，3时加工零件多少个？ 时呢？5（1）3时加工零件多少个？100×3=300（个）答：3时加工零件300个。100 ×3是求100的3倍。新知探究4455一车间每时加工零件100个，3时加工零件多少个？ 时呢？（2） 时加工零件多少个？1时4 时5？个100个新知探究45一车间每时加工零件100个，3时加工零件多少个？ 时呢？2044100× == 80（个）100×5514答： 时加工零件80个。544100 × 是求100的 。55求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。新知探究9 一车间每时加工零件100个， 时加工零件多少个？52099= 180（个）100× =×1005519答： 时加工零件180个。5列式计算3 50的 是多少？5350× = 3059 100吨的 是多少吨？109100× = 90（吨）107求a 的 是多少？877a× = a 88拓展应用1.学校食堂买来一些大米。120（1）每天吃 吨大米，4天共吃多少吨大米？111（吨）= ×45205答：4天共吃 吨大米。拓展应用1.学校食堂买来一些大米。1（2）每天吃这些大米的 ，4天共吃这些大米的几分之几？20111= ×4答：4天共吃这些大米的 。2055拓展应用5 2. 一个长方形，宽是 米，长是宽的3倍，长是多少米？8515（米）= ×388158答：长是 米。拓展应用353. 教室地面用边长为m的正方形地砖铺满（如右下图），这间教室长、宽各是多少米？15块3=（m）9 ×15长：510块3宽： ×10=（m）65答：这间教室长、宽各是9m和6m。拓展应用4.看图写算式。12= ×4（kg）2答：一共重2kg。拓展应用4.看图写算式。348= ×80（m）5答：长48m。拓展应用 一列火车从西城开出，平均每时行90km，经过 时到达东城。西城到东城的路程是多少千米？5.56590× = 75（km）6答：西城到东城的路程是75km。拓展应用 小冬家7月份用去电费180元，8月份电费占7月份的 ，两个月共用去电费多少钱？6.232180× = 120（元）3180 + 120 = 300（元） 答：两个月共用去电费300元钱。拓展应用六（1）班有学生45人，上学期期末跳远测验有 的同学及格。不及格的同学有多少人？7.45方法一：445× = 36（人）545 – 36 = 9（人） 答：不及格的同学有9人。拓展应用7.六（1）班有学生45人，上学期期末跳远测验有 的同学及格。不及格的同学有多少人？45方法二：411– = 55145× = 9（人）5答：不及格的同学有9人。拓展应用 同学们为班级图书角捐书，故事书有126本，文艺书是故事书的 ，科技书是文艺书的 ，捐的科技书有多少本 = 70（本）9370× = 30（本）7答：捐的科技书有30本。 第 一 单元分数乘法 第 3 课时 分 数 乘分数 3 5我国约有多少只丹顶鹤？课程引入 据调查统计，全世界野生丹顶鹤的总数仅2000只左右，我国占全世界总数的 左右，属于国家一级保护动物。课程引入 “1”我国？只352000只3 2000×5 3 5 3 5课程引入 据调查统计，全世界野生丹顶鹤的总数仅2000只左右，我国占全世界总数的 左右，属于国家一级保护动物。我国约有多少只丹顶鹤？？ 2000× =1200（只）课程引入注：已知单位“1”的量和分率，求分率对应的量：单位“1”的量×分率=分率对应的量?（1）学习新知学习新知学习新知(2) 3 5 3 5能约分的，先约分再乘50250× =学习新知 海崖边共有白鹤250只，已经飞走了 ，飞走了多少只？250× =50×3