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部编版小学语文三年级下册第四单元 《花钟》 双减分层书面作业设计案例 方案 （含评价与反思）.docx

部编版小学语文三年级下册第四单元 《花钟》 双减分层书面作业设计案例 方案 （含评价与反思）.docx

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    《花钟》作业设计 学段：三年级下册 学科：语文 作者： 联系电话: 单位： 一、作业设计依托的文本 《花钟》是部编版小学语文三年级下册第四单元紧扣单元主题“观察与发现”与语文要素“借助关键语句概括一段话的大意”的一片课文。课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因；最后扩展开去，谈到植物学家修建花钟，其做法很奇妙。 二、作业设计的目标： 1.借助预习单，认识“芬、芳”等9个生字，会写“芬、芳”等12个生字，会写“争奇斗艳、芬芳”等14个词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.结合导学案，体会用不同的说法表

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