师资人员培训PPT课件4、安全培训教师的专业素养与职业.pptVIP

（二）语言表达能力 教师的语言是一种技术,更是一种艺术。 捷克教育家夸美纽斯说过：“教师的嘴是一个源泉，从那里可以产生知识的溪流。” 声音是人的第一魅力！ 《复旦大学陈果老师授课片段》 （二）语言表达能力 （二）语言表达能力 教师的言语要简单明了、有说服力. 教师的言语应具有启发性. 教师的言语要恰当地运用语调. 教师的言语要具有感情色彩. 教师的言语还应因人而异 . 上台表达的14个提示： ·记注开场白和结论，不要看稿子； ·站上讲台要气定神闲，有权威感； ·正式讲授前暂停一会，眼光在学员身上巡视一遍； ·在学员中选几位友善的面孔，开始讲课后保持笑容； ·和学员保持良好的视线接触； ·双手的高度保持在腰际，手势要自然; ·要面对学员; ·重要的地方，一定要放慢语速； ·适当的停顿，以便让学员消化听到的内容； ·音调的高低要有变化，以突显重点； ·句子要短、一口气说一句话； ·充分发挥自己的个性，形成独特的个人风格； ·敏锐觉察教学情况，适时应变； ·结束时请明确让学员知道。 上台表达的14个提示： 安全培训教师的专业素养与职业能力  在你的心目中， 教师是个什么样的人？ ？ 教师： ----智如泉涌，行可以为仪表  者，人之师也。----师者，人之楷模也。----师者，传道授业解惑也。 教师： ·一辈子做教师，一辈子学做教师。 ·一个人一旦选择了教师这个职业， 就同时选择了高尚。首先要“智如泉涌”，而且要有伟大的人格。 ----于漪 教师： ---陶行知 教师这一角色是指那些从事增加知识，提高技能和改善态度情感的活动的个体。 ---国际培训、绩效、教学标准委员会 教师： 教师： 道德高尚的贤者， 知识渊博的智者， 讲求艺术的能者， 心中有爱的仁者。 一、教师的专业素养 指从事教育教学工作所必须具备的特质。一般而言，教师的专业素养主要包括执着的职业精神，专业的知识结构，良好的能力结构。 一、教师的专业素养 二分法 知识与道德品行 “德”与“才” “身正为师” “学高为范” 政治思想过硬和业务素质较强 -----邓小平 一、教师的专业素养 三分法 德 教 能 爱岗敬业 热爱学生 严谨治学 为人师表 本体性知识 条件性知识 实践性知识 文化知识 教育教学监控能力 现代教育技术能力 开展心理健康教育能力 教师的观念结构素质教师的知识结构素质教师的能力结构素质教师的身心结构素质 一、教师的专业素养 四分法 业务素质政治思想和心理素质科学文化素质身体素质教育理论素质 一、教师的专业素养 五分法  讨论： 作为一名安全培训教师，应该具备哪些专业素养？ 二、安全培训教师的专业素养 二、安全培训教师的专业素养 1、高尚的职业道德 2、合理的知识结构 3、科学的教育理念 4、全面的教育能力 5、健康的身心素质 1、高尚的职业道德 视频：感动中国---胡忠、谢晓君夫妇 胡锦涛在全国优秀教师座谈会上对教师提出了四点希望： 爱岗敬业，关爱学生； 刻苦钻研，严谨治学； 勇于创新，奋发进取； 淡泊名利，志存高远。 以身作则、为人师表！ 各行业简明职业道德规范 商业服务人员职业道德：文明礼貌、诚信无欺???医疗服务人员职业道德：救死扶伤、高度负责???教育工作人员职业道德：教书育人、为人师表?? 个体经营人员职业道德：遵纪守法、买卖公平? 行政执法人员职业道德：秉公执法、铁面无私? 国家公务人员职业道德：廉洁奉公、甘当公仆 2、合理的知识结构 懂自己教授的专业，还要懂相关的专业，更要懂安全基础理论知识 懂得理论联系实际，参与科研、评估、研讨项目 有能力按教学要求更新教学内容，提高知识水平和教学能力 应该是本专业理论的研究者，实践专家 知识储备和教学内容是：“一桶水和一碗水的关系” 4、全面的教育能力 教学能力 语言表达能力 教育观察力 注意分配的能力 组织管理能力 教育想象力 教育机智 交往能力 …… 教学和教育之所以能取得成功， 首先依赖于教师的教育能力。 安全培训教师的职业能力 （一）学习的能力 1、教师必须是学习者！ 2、教师应该比一般人善于学习！ 三、安全培训教师的职业能力